《北斗方圆网络教育培训管理系统系统介绍》.docVIP

网络教育培训管理系统 产品介绍 北京北斗方圆电子科技有限公司 2012年2月 目 录 一、系统总框架图 3 二、网络教育培训管理系统 3 三、北斗方圆网络教育培训管理系统功能介绍 5 1、 培训资讯 6 2、 系统管理 7 3、 在线培训模块 8 1) 培训资源管理 8 2) 培训学习管理 8 3) 培训班管理 8 4) 学分管理 9 5) 课程管理 9 6) 岗位课程体系管理 9 7) 在线培训 10 4、 考试管理模块 11 5、 资源管理模块 13 6、 多媒体课件实时录制系统 13 7、 题库练习 15 8、 线下培训管理 16 9、 问卷调查 18 10、 在线交流模块 19 11、 统计评估子系统 20 12、 互动教学系统 21 四、北斗方圆网络教育培训管理系统技术优势 21 五、售后服务和技术支持 22 1、本项目的技术支持及售后服务体系 22 2、培训方案 25 3、课程体系建设途径 26 1) 购买课程产品 26 2) 委托定制开发 27 3) 利用工具开发 28 一、系统总框架图 北斗方圆网络教育培训管理系统是一个集网上培训、网上考试、培训资源、网站发布、网上报名、网上交流、教师队伍管理、培训需求调研、培训计划上报、培训目标管理、数据统计分析等于一体的完整的信息化平台。 系统总框架图1-1 二、网络教育培训管理系统 特 点： 多层分级的培训管理平台系统通过采用树型组织机构管理任意一个节点培训管理员可在所属管辖范围内通过集中部署的网络培训管理平台组织培训，包括人员管理、课程管理、统计查询等管理功能。 上级培训管理员可对各个下级培训管理员培训活动进行协调、指导和监督，而下级培训管理员只具有查看所管辖范围内的培训管理权限。 灵活的权限管理系统：网络培训管理平台提供的一个灵活的权限模型，可依据用户在实际工作中所担负的岗位职责进行定义，最终实现本系统的各种虚拟角色完全与用户的实际岗位的相匹配。系统可采用单个权限、角色的两种授权方式，给某个用户或某些用户授权，系统初始化配置系统管理员、培训部主管、部门培训主管、培训师、学员等标准角色。具有管理权限的管理人员可将自己拥有的权限和角色分配给下属部门人员，同时也可收回和移交下述部门人员的权限，并且还可以在本身拥有的权限的基础上创建新的角色。 完整培训过程管理：从培训需求－培训计划－培训实施－成本核算－培训评估－培训统计全过程管理。采用传统面授和线上培训相结合的混合式培训方式。 系统遵循ISO10015标准，对培训全过程（培训需求－培训计划－培训实施－成本核算－培训评估－培训统计）进行管理。帮助识别和分析培训需求、设计和策划培训、提供培训、评价培训结果、并监视和改进培训过程，以达到培训目标。 在学习管理方面能对每个学员或者每批学员的具体学习情况按照参数指标（学习时间、学习次数、学时间长、学习课程、学习项目、练习题量、自测得分等）自动汇总统计分析，形成学习报告统计分析报表。 完善岗位课程体系：以树形结构展示岗位结构和岗位树。通过岗位课程对照关系，员工登录后可自动获得本岗位相关课程学习权限。系统支持一人多岗机制，并对多岗位的岗位课程进行并集处理，学员不会看到重复的课程。还可对于岗位课程的筛选机制进行客户化，从而减轻一人多岗的学习负担。 完善的题库考试系统：整个题库采用知识点管理方式，保证试题具有跨课程重用性。具有多种组卷方式：智能组卷、相对评价组卷、绝对评价组卷。每次考试结束后，系统会自动对考试进行详细分析，让学员对自己，教师和管理员对所有学员进行全面了解。 良好课程兼容性：不仅支持符合国际标准AICC Level 3B、Scorm 1.2的课程，而且也支持非标准课件（URL、视音频、流媒体等）。同时，还兼容第三方课件供应商。够将用户自行开发资源（包括视频资料、三分屏课件、试题库系统）以及外购资源统一管理起来。 界面特点：学员、教师、管理员均可按自己喜好设置个人首页；管理员可灵活修改导航每一个功能节点的所有属性，而且可以成批更换功能菜单等。系统整体功能排列顺序是按照用户使用的频度进行排列的，从而保证了用户操作的方便性。 系统支持对机构用户通过镜像模式提供服务，即在集团客户处部署相应资源管理平台，实现资源更新时的数据自动同步。 三、北斗方圆网络教育培训管理系统功能介绍 随着现代信息技术及现代教育的发展，网络教育培训管理系统融合了现代网络技术、多媒体技术、现代培训教育管理理念，对教育培训流程进行科学规划，课程资源统筹配置，建立基于网络信息化、数字化的学习型组织-----政府（企业）网络大学将成为教育培训工作的主流形式，并将网络教育培训推向低成本、高效率和专业化的发展方向；它是全员