2011高三苏锡常镇一模语文卷分析报告.docVIP

2009届高三苏锡常镇一模语文卷分析报告 一、总体分析： 　　1．全卷难度适中，无偏题怪题，与江苏省高考命题改革的理念一致。 2．稳中求变。该卷猜测删除成语题，但在“造句”题上考查了“成语新解”，可谓匠心独运，别出心裁。 从客观题完成情况来看，字音得分率70.3%，成语得分率42.7%，文言文三道选择题得分率分别是34.1%、75.8%、48.1%，附加题22题得分率为68.4%，第15题得分率为95.5%，其中， 6、15题得分率尚可，其余5题较低。 二、具体分析： （一）第3题 分两层概括一段文字的意思 得分点分析： 第一点得分点：能写出主体对象“对什么是好的教育”得一分；能写出“存在认识上的偏差或误区”得一分。第二点得分点：能对主语定性准确“好的教育”得一分；能把三方面写全“有理想性、符合实际、公平有效”得二分，写对其中任二项得一分，能把三方面写全但主语写成“教育”也可得三分。 得分情况： 第一点得分较差，第二点得分非常好基本都能得到2到3分。 复习建议： 1.归纳概括题为基础必考题，语基、诗歌、现代文、选考、附加材料分析等考点都有不同程度的涉及，且较易得分，应高度重视，分类强化训练。 2．重视审题。看清题目类型、问点、要求、字数限制等。江苏概括题常考定向筛选、分点概括类型，要学会披文入理、顺蔓摸瓜，理清语段内部层次，寻找问点所在区间，筛选概括信息。 3．要