2012.2 区 一等奖六年级《圆》单元预习指南 谭德绪 (图).docVIP

西师版课标教材小学数学教科书六年级(上册) 第二单元《圆》预习指南设计 綦江区赶水镇河东小学 谭德绪 第一课时 （第16-18页的主题图及例1和例2） 步骤 学生预习指南 看一看 教材1页的主题图 说一说 1、从这些主题图中你发现了哪些数学信息？你能提出什么样的数学问题？ 2、我提出的数学问题有：① ② ③ 。 读一读 教材第17页-18页 例1 说一说 生活中哪些地方看到过圆？这些圆和以前学过的图形有什么不同？ 想一想 你能用哪些方法画圆？ 画一画 1、我能用不同的方法画出一个圆。 2、我还能用圆规画出一个圆。 画圆的步骤是：① ② ③ 。 试一试 尝试用圆规画一个圆，并标出圆心、半径和直径。 2例 找一找 1、画圆时固定的点是（ ），用字母（ ）表示。 2、圆半径、圆直径分别指的是什么？分别用什么字母你表示？ 半径：（ ）字母（ 直径：（ ）字母（ ） 3、在同一个圆里有（ ）条半径，长度（ ）； 在同一个圆里有（ ）条直径，长度（ ）。 议一议 1、任意画一个圆，剪下来对折几下，然后量一量它的半径和直径 半径=（ ）cm，直径=（