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- 2016-12-06 发布于湖北
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* 第13课时 二次函数的图象和性质 皖考探究 皖考探究 皖考解读 皖考解读 考点聚焦 考点聚焦 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖 考 解 读 皖考解读 考点聚焦 考情分析 皖考探究 8分 解答题 2013 3分 解答题 4分 选择题 2012 二次函数解 析式的确定 5分 解答题 2010 12分 解答题 2014 ★★★★★ 14分 解答题 2011 ★★★★★ 4分 选择题 2010 二次函数的 图象和性质 ★ 二次函数的概念 热度预测 分值 题型 年份 考点 ★★ 二次函数与 方程的关系 ★★ 二次函数的图象 与系数的关系 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考题赏析 1.[2010·安徽]若二次函数y=x2+bx+5配方后为y=(x-2)2+k,则b,k的值分别为( ) A.0,5 B.0,1 C.-4,5 D.-4,1 第13课时┃二次函数的图象和性质 解 析 可将配方后的式子展开,比较两个表达式的系数,二次项系数都是1,一次项系数相等,常数项相等. D 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第13课时┃二次函数的图象和性质 2.[2013·安徽]已知二次函数图象的顶点坐标为(1,-1),且过原点(0,0),求该函数的表达式. 解 析 由于已知二次函数图象的顶点坐标为(1,-1),所以可设所求二次函数的表达式为顶点式y=a(x-1)2-1,再把x=0,y=0代入函数表达式中确定a的值. 解:设所求二次函数的表达式为y=a(x-1)2-1(a≠0), ∵抛物线过原点(0,0), ∴a×(0-1)2-1=0,解得a=1, ∴该函数的表达式为y=(x-1)2-1,即y=x2-2x. 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 3.[2014·安徽]若两个二次函数图象的顶点、开口方向都相同,则称这两个二次函数为“同簇二次函数”. (1)请写出两个为“同簇二次函数”的函数; (2)已知关于x的二次函数y1=2x2-4mx+2m2+1和y2=ax2+bx+5,其中y1的图象经过点A(1,1),若y1+y2与y1为“同簇二次函数”,求函数y2的表达式,并求当0≤x≤3时,y2的最大值. 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考点一 幂的运算性质 当a≠0,b=c=0时,y=ax2是二次函数的特殊形式 一般地,形如____________(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做二次函数 二次函数的概念 第13课时┃二次函数的图象和性质 y=ax2户+bx+c 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考 点 聚 焦 考点二 二次函数的性质 抛物线开口向下,并向下无限延伸 抛物线开口向上,并向上无限延伸 开口方向 对称轴 a0 a0 图象 二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0) 函数 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 最值 增减性 顶点坐标 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考点三 二次函数表达式的确定 用待定系数法确定二次函数的表达式分三种情况:1.已知抛物线上任意三个点的坐标时,选用一般形式;2.已知抛物线顶点坐标时,选用顶点式;3.已知抛物线与x轴两个交点的坐标时,选用交点式 二次函数表达式的确定 1.一般式:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0); 2.顶点式:y=a(x-h)2+k(a,h,k是常数,a≠0); 3.交点式:y=a(x-x1)(x-x2)(x1,x2是抛物线与x轴两交点的横坐标,a≠0) 二次函数表达式的形式 关键点回顾 名称 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考点四 二次函数与一元二次方程 1.b2-4ac>0抛物线与x轴有________交点,方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根; 2.b2-4ac=0抛物线与x轴有________交点,方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根; 3.b2-4ac<0抛物线与x轴__________交点,方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴的交点的横坐标就是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根 二次函数与一元二次方程的关系 关键点回顾 名称 第13课时┃二次函数的图象和性质 两个 一个 没有 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考点五 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象特征
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