浙教版新教材八年级下册呼吸和呼吸作用超全超实用的教案.doc

4、生物是怎样呼吸的 呼吸作用 生物只要活着，就会不停地呼吸。吸入外界的新鲜空气，呼出体内的废气。 人体呼吸系统的结构和气体交换 呼吸系统：呼吸系统包括呼吸道和肺 肺：基本结构为肺泡，它仅由一层上皮细胞构成，外缠毛细血管和弹性纤维（是气体交换的场所） 呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管和支气管 鼻腔：鼻毛：阻挡空气中的灰尘和细菌；鼻粘膜：温暖、湿润空气，感受气味的刺激 咽：空气和食物的共同通道 喉：保持气流畅通，内有声带，呼气冲击声带振动发声 气管、支气管：保持气流畅通，内有纤毛的粘膜能分泌粘液，粘住灰尘和细菌 问题1：人体呼出的气体与吸入的新鲜空气的成分有什么不同？人通过呼吸，气体的成分还是一样吗？ 气体成分 吸入气体 呼出气体 呼、吸比较 氧气 21% 16% 少了 二氧化碳 0.03% 4% 多了 氮气 78% 78% 不变 稀有气体 0.94% 1% 基本不变 水汽 较少 较多 多了 问题2：为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少？ 答：气体发生了交换：人体细胞内的有机物与氧反应，最终产生二氧化碳、水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。 人通过呼吸系统与外界进行气体交换 空气经鼻腔的过滤、温暖和湿润后，通过咽、喉、气管和支气管，到达肺部。 思考：人是怎样呼吸的？ 活动：观察锥形罩内气球的变化 吸气过程 吸气，肺扩张，肺内气压下降小于大气压 呼气过程 总结：呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的收缩和舒张而产生的 吸气：肋间外肌、膈肌收缩 肋骨向上向外移动（膈机顶部下降） 胸腔容积扩大 肺扩张，导致肺内气压减小 外界气体进入肺泡 呼气：肋间外肌、膈肌舒张 肋骨下降，膈机顶部回升 胸腔容积缩小 肺 借弹性缩回，导致肺内气压增大 肺内气体排出肺泡 肺泡内气压变化 吸气时，肺泡内气压小于外界大气压 呼气时，肺泡内气压大于外界大气压 问题：人体中的的气体交换在肺泡中是怎样进行的？ 1、人体的气体交换是在肺泡里进行的，是指肺泡与血液（毛细血管）之间的气体交换。 2.肺泡内的气体交换，是通过气体分子从高浓度一侧向低浓度一侧的扩散作用来实现的。 经过肺泡内的气体交换，流经肺泡的血液由原来的含二氧化碳较多、氧气较少的静脉血变为含二氧化碳较少、氧气较多的动脉血 当毛细血管中的血液流过肺泡时，血液中的二氧化碳通过扩散作用进入到肺泡，同时，肺泡中空气中的氧气进入到毛细血管，红细胞与氧气结合，将氧气输送到全身各处 思考：肺泡有哪些结构特点适于气体交换？ 1.数量多：大约有 8 亿个，使肺呈海绵状； 2.有弹性：肺泡壁外有弹性纤维，使肺具有弹性； 3.面积大：肺泡的总面积达100平方米，远远大于全身皮肤的面积； 4.非常薄：肺泡壁只有一层上皮细胞构成； 5.外面毛细血管网：有利于气体交换，总之肺泡是高效的气体交换器官 呼吸作用 2、动物的呼吸 问题：动物也要不停地进行呼吸来维持生命，那么，动物吸入和呼出的分别是什么气体呢？ 活动：观察动物是否需要呼吸 碱石灰是由固态氢氧化钠（NaOH）和生石灰（CaO）组成的混合物，可以吸收二氧化碳。 试管B 的设置起对比的作用。 实验大约10分钟，可以观察到 A 试管中红色液体的指标向左移了一段距离；而 B 试管中，红色液体的指标没有移动。 3. A 试管中红色液体的指标向左移动的原因是动物也要呼吸，呼吸时产生的二氧化碳被碱石灰吸收，管内气压减小。 实验表明：和人一样，动物也要呼吸，通过呼吸，可以得到氧气，排出二氧化碳。 植物虽然不象大多数动物那样，有明显的吸气和呼气过程，但植物与空气之间也有气体交换（得到氧气，排出二氧化碳）。植物也会呼吸。 讨论：呼吸与呼吸作用有什么不同？ 呼吸是指吸气、呼气过程和气体交换过程。 呼吸作用是指生物吸收空气中的氧气，将细胞内的有机物转化成CO2 和 H2O ，同时释放能量的过程。 呼吸作用的实质是：分解有机物,释放能量。 呼吸作用在活细胞中进行，呼吸作用一旦停止，生物体就迅速死亡。而呼吸的短时间停止，不一定会导致生物体立即死亡。 3、植物的呼吸作用 影响呼吸作用的外界因素 温度、水分、氧气和二氧化碳的浓度是影响呼吸作用的主要因素 温度。温度对呼吸作用强弱影响最大。在一定温度范围内，温度升高，呼吸作用加强；温度降低，呼吸作用减弱。 水分。植物含水量增加，呼吸作用加强。 氧气。一定范围内随氧气浓度的增加，呼吸作用显著增加。 二氧化碳。二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用。