小学生汉字写比赛活动方案.doc

耀州区锦阳路张郝小学 学生汉字听写比赛活动方案为正确引导全校学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，提高学生的学习积极性，学校决定组织开展张郝小学“中国汉字听写大赛”的活动。具体方案如下： 一、活动主题： 感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文明 二、参加对象： 选手：一至六年级，每班在初选中选出的5名优秀学生参加校级汉字听写比赛； 观众：除参加比赛外的学生及全校教职工； 考官：侯东妮；宣读比赛词语及词义 主持人：张静；主持整个比赛流程 裁判：阴小建、王娟宁、张爱爱、任艳綾、崔海燕，判定词语的正误； 计分员：张永红、雷金明，统计班级及个人的得分情况。 三、活动器材及比赛用品： 音响、黑板、粉笔、记分牌、比赛所用词语等 四、活动时间及地点： （一）班级初赛 时间：2014年4月9日前 地点：各班教室 （二）校级比赛 时间：2014年4月11日下午14:00（如遇下雨天可推迟举行） 地点：学校教学楼前 五、活动步骤： （一）班级初赛阶段 1.各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。 2.听写时间、范围由各班班主任及本班语文教师统一。 3.在班级活动的基础上，每班评出5名优秀选手，上报教导处。 （二）校级比赛阶段 1.一至六年级每班评出的5名优秀选手参加。 2.由教务处组组织准备各年级各20个词语，共160个词语。 3.听写大赛采用积分制：考官随机抽取听写内容，每班5位选手按照考官所念词语同时听写。在考官念完后5名选手将听写试卷教裁判初，裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手得分。每写对一词得1分，班级总分为100分，个人总分为分20分，按照得分的多少来判定获胜的班级和个人。如出现分数相同的班级和个人，将采取由教导处单独准备的词语进行复赛，直至分出胜负。 4.比赛将采取一个年级选手同时听写的方式进行比赛。 5.听写范围为：小学阶段语文课本中本学期已学过的字词。 （校级比赛的具体流程见附表1） 六、活动要求： 1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。 2.精心组织，抓好落实。 3.广泛宣传，做好保障。各班要积极利用主题班会、国旗下讲话、黑板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。 七、校级比赛安全： 由值周陈国庆老师、安全员陈治国老师和学校保安统筹管理全校学生的秩序及安全工作。各班主任配合工作。 八、奖励办法：设团体奖一、二、三等奖若干，每班设个人奖第一名和第二名。 （具体奖项见附表2） 张郝小学教导处 2014年4月8日附表1： 张郝小学“中国汉字听写大赛”校级比赛规则 1、各班参加比赛的五名选手在统一规定的选手区以班级为单位坐好，准备比赛。 2、比赛开始后，参赛选手不得携带相关的书籍、小抄等与比赛相关的资料。 3、主持人叫到名字时，选手应立即到指定地点前做好听写准备。 4、在选手听写时，其余学生、观众及教师不得以任何方式给予提示。 5、在考官念完后，5名选手将听写试卷教裁判初，裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手得分。每写对一词得1分。 6、记分员按要求严格记录好各班学生的得分情况。 7、裁判要公平、公正的态度给与学生听写后词语正确的判定。 2014年4月8日三一班三二班四年级五年级六一班六二班个人： 年级： 一年级姓名 写对 写错 合计得分 名次 备注 王敬轩张雨晨王乐羽赵雨晨王鑫怡班级总分 年级名次年级：二年级 姓名 写对 写错 合计得分 名次 备注 段心雨郝超凡王晨杰穆佳璇王佳乐班级总分 年级名次年级： 三年级姓名 写对 写错 合计得分 名次 备注 杨佳欣阴欣瑶张柯鑫张文婷张创新班级总分 年级名次年级：四年级姓名 写对 写错 合计得分 名次 备注 段 琼段凯阳张宇飞左韩城闫梦柯班级总分 年级名次年级：五年级姓名 写对 写错 合计得分 名次 备注 董旭英柴永生郝文轩张思思郝旭蕾班级总分 年级名次年级：六一班 姓名 写对 写错 合计得分 名次 备注 贾喜喜雷 菲姬夏楠张一凡郝妙静班级总分 年级名次年级：六二班姓名 写对 写错 合计得分 名次 备注 周佳乐郝玉静左诗雨张 迅王 璞班级总分 年级名次年 级 名 额 奖 金 奖 项