9·鹭鸶.pptxVIP

鹭鸶主讲：李想生字1·鹭鸶（lù sī）2·鹤（hè）3·嗜好（shì）4·相框（kuàng）5·匣子（xiá）学习目标?1·了解鹭鸶的特点，体会作者对鹭鸶的喜爱之情。 2·学习作者抓住事物特点来写的写作方法，体会作者语言的准确生动。 3·体会作者开头和结尾的表达技巧。鹭鸶课文分析第一部分（1段）概括写鹭鸶是一首精巧的诗比喻，对鹭鸶的总体评价鹭鸶是一首精巧的诗。第二部分（2~~5段）写鹭鸶的颜色身段恰到好处形体美：色素的配合，身段的大小，一切都很适合。色素的配合，身段的大小，一切都很适合。白鹤太大而嫌生硬，可不用说，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。比较，表现鹭鸶的大小适宜表示遗憾然而鹭鸶却因为它的常见，而被人忘却它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。用写意的手法描绘形体美，表达赞叹和喜爱第三部分（6~~8段）写鹭鸶在生活中同样给人以美的享受在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。绝妙的风景画晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不太安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表达的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？引发猜测或许有人会感着美中的不足，鹭鸶不会唱歌。但是鹭鸶的本身不