2013年春六年级语文第一学月学情调查.docVIP

2013年春六年级语文第一学月学情调查 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分一、基础知识。（33分） （一）看拼音写词语（8分） fù shuìxiōng púkù’ài （）（）（） hàn liú jiā bèihé ǎi kě qīnjī chǔ （） （） （） 致理名言（ ） 大步留星（ ） 声名却起（）推崇背至（ ） 忧心冲冲（ ） 迫不急待（）（五）在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）（4分） 1、时间一去不复返，我们要（ ），不能让年华虚度。 2、这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。 3、他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。 4、离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。 （六）选词填空。（5分）坚决 坚强 坚定 坚持 、我们的老师是一个的人。有一次他病了，还给我们上课，大家劝他休息，他不肯。在他的鼓舞下，我们更加了努力学习的信心。无论……都…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 2、（ ）困难再大，我（ ）要把这件事做完。 3、（ ）外面的雨很大，（ ）大家都能准时出席今天的会议。 4、（ ）鸟是人类的朋友，（ ）我们要保护它。 （七）按要求改写句子。（5分） 1、早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。（改成拟人句） 2、火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。（缩句） 3、用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。 低头唉声叹气。振作精神发奋努力。 4、 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）。 5、 写一个描写春景的句子，用上“如同”。 二、积累。（8分） 1、通过一、二单元的学习，我们认识了的大禹，的大卫，的夸父，的商鞅，的狄仁杰，其中给我印象最深的是，因为。 2、一儿曰：“日初出，及日中，此不为3、修身治国生死无惧， 。、我们常用“”来赞美老师无私奉献的精神品质。、朋友即将远行，你会想起的诗：。 6、东东当着老师的面是个非常听话懂事的孩子，可是老师一走，他就像换了个人似的，做什么事只有三分钟热情，不遵守纪律……你会用学过的名言对他说：小英是我们班的生活委员。她工作很负责。在她的代领下，全班同学养成了渐渐讲卫生的好习惯。只要一进我们教室，就会给人一种清洁、舒适的感觉。因此，大家多亲切地称她为小管家。 五．排序。（7分）耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子 第一次升旗,将永远留在我记忆之中 这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? 我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光 老师选我当,我真自豪 随着国歌,红旗上升 我向国旗走去3分） 小明在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的床单也锦上添花了。” （1）刘阿姨的话是什么意思？。 （2）如果你是小明，应该这样回答：七．阅读短文，完成练习。17分 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。|| 花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。 我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴…… 我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，不辞劳苦，不怕埋怨，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。|| 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。|| 1、在短文中找出两组意思相反的词。（2分） 平凡——（）吸收——（） 2、给短文拟一个合适的题目。（2分） 3、短文第2自然段是过渡段，它在文中起承上启下的作用，其中“承上，“”启下。（2分） 4、用“～～”画起短文中心句。（2分） 5、短文中加横线的句子可以用一个成语代替。（1分） 6、文章的第四自然段是围绕“”这句话来写的。（2分） 7、用双横线在文中画出一句拟人句。（1分） 8、短文已经用“||”在文中分段，请写出段意。（3分） 第一段：第二段：第三段：9、绿叶精神的实质是什么？联系实际举例说明，谁是具有绿叶精神的人。（2分） 、习作、（30分）诚信、规则、创新都是我们生活的主题。请你根据自己生活中的所见所闻选