排列组合、项式定理-2014年高考数学二轮复习精品资料(解析版).docVIP

【高效整合篇】 一．考场传真 从名骨科名脑外科和名内科医生中选派人组成一个抗震救灾医疗小组,则骨科脑外科和内科医生都至少有人的选派方法种数是___________(用数字作答) 4.【2013年新课标（I）】设为正整数，展开式的二项式系数的最大值为，展开式的二项式系数的最大值为，若，则＝( ) A.5 B.6 C.7 D.8 5.【江西师大附中高三年级2013-2014开学考试】的展开式中各项系数的和为243，则该展开式中常数项为______． 一．. 3.二项式定理及性质 （1）二项式定理：. 其中通项 . （2）二项式系数的性质 ①； ②； ③； ④增减性与最大值：当时，二项式系数C的值逐渐增大，当时,C的值逐渐减小，且在中间取得最大值.当n为偶数时，中间一项（第＋1项）的二项式系数取得最大值.当n为奇数时，中间两项（第和＋1项）的二项式系数相等并同时取最大值. 高频考点突破 考点1 分类计数原理与分步计数原理 【例1】【2012年北京卷理】从0，2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为( ) A. 24 B. 18 C. 12 D. 6 【规律方法】高考计数原理可能单独考查，也可能与排列、组合问等题综合考查，要注意加乘明确：分类相加，分步相乘.“分类”就是对于较复杂的应用题中的元素往往分成互斥的几类，然后逐类解决；“分步”就是把问题化成几个互相联系的步骤，而每一步都是简单的排列组合问题，然后逐步解决. 【举一反三】【安徽省望江四中2014届高三上学期第一次月考】一个盒子里有3个分别标有号码为1，2，3的小球，每次取出一个，记下它的标号后再放回盒子中，共取3次，则取得小球标号最大值是3的取法有（　　） A．12种 B．15种 C．17种 D．19种 考点2 排列、组合及性质 【例2】【河南鹤壁市质检+2+3+…+n= ． 【规律方法】通过观察式子的结构，利用排列数和组合数的相关性质及二项式系数的相关性质以含有排列、组合数结构的代数式进行化简，有时需要拆分、拼凑项来进行结构重组. 【举一反三】【河北唐山市摸底考试】化简: ． 考点3 排列、组合的应用 【例3】【浙江温州市十校联合体2014届高三上学期期初联考】将四个相同的红球和四个相同的黑球排成一排，然后从左至右依次给它们赋以编号l2，…，8则红球的编号之和小于黑球编号之和的排法有种【规律方法】应用通项公式要注意六点 (1)它表示二项展开式的任意项，只要n与r确定，该项就随之确定； (2)Tr＋1是展开式中的第r＋1项，而不是第r项； (3)公式中a，b的指数和为n，且a，b不能随便颠倒位置； (4)要将通项中的系数和字母分离开，以便于解决问题； (5)对二项式(a－b)n展开式的通项公式要特别注意符号问题 (6)分清项的系数与二项式系数，但当二项式的两个项的系数都为1时，系数就是二项式系数. ③ ④ ⑤ 【举一反三】 【中原名校联盟2013-2014学年高三上期第一次摸底考试】已知＋＋＋…＋＝＋＋＋…＋，且 ＋＋＋…＋＝126，则n的值为______________． 考点6 二项式定理与其他知识交汇 【例6】【广东省广州市执信、广雅、六中2014届高三10月三校联考】设展开式的中间项，若在区间上恒成立，则实数的取值范围是______. 【规律方法】二项式定理内容常出现二项式内容与其它知识的交汇、整合，这是命题的一个创新方向．其他知识点综合成题如图所示，在排成4×4方阵的16个点中，中心位置4个点在某圆内，其余12个点在圆外.从16个点中任选3点，作为三角形的顶点，其中至少有一个顶点在圆内的三角形共有个 3点共线.但其中任意3点至少有1点在圆内，这样的4点有6种；还有就是只有3点共线，2.排列、组合问题中盲目列举导致重复或遗漏出错 【例2】 【2013年四川卷】从这五个数中，每次取出两个不同的数分别记为，共可得到的不同值的个数是（ ） A. B. C. D. 二项式定理与其他知识交汇时求解出错 【例3】二项式的展开式中的所有项的系数的绝对值之和是，所有项的二项式系数之和是，则的最小值为（ ） A. B. C. D. 1.某人设计了一项单人游戏，规则如下：先将一棋子放在如图所示正方形ABCD(边长为3个单位)的顶点A处，然后通过掷骰子来确定棋子