教师实践实教学比赛评分指标表.docVIP

黄河水利职业技术学院2014年度教师实训教学技能竞赛评分指标 讲课教师 所属系部 实训项目 实训地点 评分指标 评 议 要 点 分值 （Mi） 评分等级（Ki）A B C D E1 0.8 0.6 0.4 0 实训 教学 设计 1.项目设计与岗位工作相对接，任务设置合理、具体，教学目标明确，符合2.遵循职业教育规律，科学合理设计教学过程，要体现与生产过程对接。 3.实训指导书（任务书）格式规范，准确，性强着装生动声情并茂 15实训教学组织与实施 实训组织 1. 提前进行实训教学所需材料与仪器设备的准备与检查，做好设备维修保养等工作。 2．实验实训室环境整洁卫生，设施齐全，布设有序。 3. 实训步骤紧凑，各阶段时间分配合理。 4.实训组织科学合理，学生有充分的动手训练机会。 15实训实施 1.有明确具体的实训要求，严格执行安全、文明、劳动保护、保密等规定，学生无违纪和事故发生。 2.教·学·练·做一体，体现工学结合等职业教育特色。实验实训教学质量专家评价表 教师姓名：实训课程名称：班级： 序号 评价内容 分值 评价结果 1 教学文件齐全（包括实验实训大纲和适用的实训教材，讲稿和教学日历）。 10分 2 实验实训室整齐，设施、材料齐全，设备完善，完好率95%。 10分 3 内容符合教学目标、贴近职业岗位能力要求，内容充实，容量适当。 10分 4 注重能力培养和职业技能训练，学生有充分的动手或试讲机会。 10分 5 实验实训步骤紧凑，各阶段时间分配合理，效率高。 10分 6 实验实训过程中指导认真，注意培养学生的创新意识，引导学生进行方法和手段的创新，注意职业素质教育。 10分 7 组织科学合理，学生能够得到充分的训练。 10分 8 教学纪律好，严格要求，学生都能认真操作，认真记录《实验室运行日志》，注意安全教育。 10分 9 有规范的实验实训报告、实训总结或教案，教师及时认真批改、修改，批改、修改率为100%。 10分 10 重视对学生实践能力和创新精神的培养，效果良好，学生能全部掌握实验内容。 10分 得分