创新设计学高中地理湘教必修一天体和天体系统.pptVIP

第一节　地球的宇宙环境 第1课时　天体和天体系统 2012年11月14日据英国《每日电讯报》报道，加拿大的科学家们于近日首次发现孤独行星。据悉，这颗行星体积为木星的7倍，它没有自己的行驶轨道，不绕任何一颗恒星运行，也不受任何重力影响，是一颗“无家可归”的行星。 尝试探究：地球是一颗孤独行星吗？如果不是，地球绕谁运转？ 提示：太阳。 了解 了解宇宙的概念，科学地认识宇宙。 掌握 掌握天体和天体系统的层次。 一、人类对宇宙的认识 1．光年：天文学中的_____单位，即光在“真空”中_____所传播的距离。 2．天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做“_____宇宙”或“已知宇宙”，可见宇宙的半径约_____亿光年。 二、多层次的天体系统 1．天体的概念：宇宙间的星云、_____、_____和卫星等各种物质统称为天体，它们在宇宙间分布是_______的。 2．天体系统的形成：__________和天体的__________维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。 3．天体系统的层次： 4．太阳系概况：太阳系由_____，围绕______运行的_______、矮行星以及小行星、______、流星体、卫星、星际物质等太阳系小天体组成。行星包括八大行星和小行星。 思考：总星系就是宇宙吗？ 提示：不是。宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展变化着的物质世界。而总星系仅限