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教科版小学五年级科学下册第一单元复习题 一、我会填。 1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（）。 2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（），轻的容易（）；如果重量相同，体积大的容易（），体积小的容易（）。 3、我们把物体在水中排开水的体积叫（）。 4、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（），大小（）。 5、不同的物体产生的浮力也（）。 6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（）测出浮力的大小。 7、比同体积的水（）的物体，在水中（），比同体积的水（）的物体，在水中（）。 8、当物体在水中受到的浮力（）重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力（）重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力（）重力。 9、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（） 。 10、潜水艇应用了物体在水中的（）。 二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。 （）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。 （）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。 （）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。 （）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。 （）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。 （）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。 （）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 （）8、相同体积的盐水要比清水重一些。 （）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。 （）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。 三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。 1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（）。 A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。 A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是（）。 A、铜块B、塑料泡沫C、硬币 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。 A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量 5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉。 A、轻重B、大小C、体积 6、石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。 A、大于B、小于C、等于7、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来。 A 、往水里加盐 B 、水倒掉一些 C、水里加纯净水 8、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。 A、物体的重量B、物体的颜色 C、物体排开的水量 9、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮的. A、自身的重量B、自身的体积 C、自身排开的水量 10、下列说法不正确是（ ） A、物体在水中受到的浮力大小，与物体排开的水量有关， ?B、物体在水中受到的浮力大小，与物体浸人水中的体积无关 C、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉， 四、我会做（在括号里填“沉”或“浮”）。1立方厘米塑料块重0.9克，根据下表中提供的数据，你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里，是沉还是浮？ 1立方厘米清水1克 （） 1立方厘米浓盐水1.3克 （） 1立方厘米食用油0.8克（） 五、我能行。（4分） 1、一块橡皮放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮浮起来吗？（看谁的办法多，最少写出二种方法）教科版小学科学五年级下册第二单元测试题 一、我会填。 1、一般物体在受热时体积（），受冷时体积（），我们把物体的这种变化叫做（）。 2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ ）。热总是从较（ ）的一端向较（ ）的一端传递。 3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（）了运动，微粒之间的距离（），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（），微粒之间的距离（），物体就收缩了。 4、热传递主要是通过（）、（）、和（）三种方式来实现的。太阳的热是通过（）传到地球上的。 5、冰遇到火会很快地融化，说明有（ ）传递过去。 6、让自己的身体热起来的方法有（）、（）、（）、（）等。 二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。 （ ）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。 （ ）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。 （ ）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。 （ ）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。 （ ）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。 （ ）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。 （ ）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。 （ ）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为