上半年全市教职工政治理论学习安排意见_0.docVIP

上半年全市教职工政治理论学习安排意见_0.doc

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上半年全市教职工政治理论学习安排意见_0

上半年全市教职工政治理论学习安排意见 上半年全市教职工政治理论学习安排意见 各县、区教育局、各直属单位:   ××年,是全面落实科学发展观、实施“十一五”规划的开局之年,是振兴老工业基地、建设和谐××的重要一年。根据中央和省、原创:市有关部门要求,今年要把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想同学习贯彻科学发展观结合起来,进一步用科学发展观武装全系统党员、干部及教职工。教育战线担负着培养社会主义事业接班人的特殊任务,广大教职工肩负着教书育人的光荣历史使命,因此,教育战线的广大党员、干部及所有教职工要注重政治理论学习,不断提高自身的思想政治素质。为了推动全系统党员、干部及教职工政治理论学习,创建“学习型组织”,争做“知识型教职工”,特制定关于××年上半年全市教职工政治理论学习安排意见。   一、指导思想   坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习理解“科学发展观”、“构建社会主义和谐社会”等重要论述为重点,以“办人民满意教育”、“做让家长、学生满意的教师”为目标,强化理论教育和理论武装工作。通过学习教育,提高教职工的思想政治素质,坚定教职工的共产主义理想信念,树立教职工全心全意为学生服务的思想观念,增强教职工素质教育和德育为首的教育理念,振奋教职工的精神风貌,为推进全市教育事业的发展提供有力的思想保障、精神动力和智力支持。   二、学习内容   ⒈《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》   ⒉《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》——胡锦涛   ⒊《站在新的历史起点上——关于“十一五”时期国民经济和社会发展的目标》——马凯   ⒋《教育部××年工作要点》   ⒌《学习贯彻科学发展观总结“十五”教育工作推进“十一五”教育发展》——周济   ⒍《以素质教育为主题着力完成普及发展提高三大任务》——周济   ⒎《更新教育思想观念全面实施素质教育》——路甬祥   ⒏《中国现代化建设的重要指导思想》——包心鉴   ⒐《科学发展观是我们党关于社会主义建设指导思想的继承和发展》——郑新立   ⒑《民族振兴的强大支撑——论自主创新》——任仲平   三、时间安排   坚持间周三半天学习制度,做到时间可串不可占。   四、几点要求   ⒈各单位党委要高度重视政治理论学习和教育工作,认真做好学习安排,制定周密的学习规划。   ⒉要坚持领导干部带头,发挥表率作用。原创:特别要抓好中心组学习。按照中组部、中宣部《关于印发〈关于加强和改进党委中心组学习意见〉的通知》精神,各中心组学习至少每个月次,每年集中学习研讨时间不少于天,每学期不少于天。按此要求直属单位要将本单位中心组学习计划于月日前报市教育局宣传部。各县、区教育局党委根据中央的要求也要重点抓好领导干部和中心组学习,加强督促和检查。   ⒊继续坚持政治理论学习“七有”制度。将政治理论学习情况纳入对教职工的考核内容之中。为了搞好和规范全系统政治理论学习,从今年开始市教育局将统一印制教职工政治学习笔记。   ⒋要进一步改进学习方法,活跃学习方式,注重理论联系实际,提高学习效果。   中共××市教育局委员会××市教育局   二○○六年二月八日 comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation ability, continuously consolidate and maintain the education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordanc

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