创新设计高考英语浙江专用大二轮总复习课件专题短文改错.pptVIP

一、命题特点 1．试题的立意特点 短文改错是全面考查考生对英语基础知识的灵活运用能力的一种题型，它并不只单纯检测考生的语法知识，也是对考生写作能力的全面考查。可以说，它是书面表达的另一种形式。做好短文改错题，将会为写好书面表达打下坚实的基础。 2．试题的情景特点 (1)短文改错的语言材料通常是考生自己的文章，或类似考生习作的文章。所选材料篇幅短、难度不大，但能够自成一体，说明一个事物或描述一件事情。话题常见，难易程度符合考生的认知水平，即简单易懂，基本上无生僻的词汇或语言结构。这种试题在一定程度上能反映出考生在语言准确性方面的水平。 (2)短文改错材料的长度约110词，句子在10个左右。从体裁上看，历年高考题中的短文改错文章以记叙文和应用文为主，兼顾说明文和议论文。 3．试题的设题特点 (1)短文改错通常从词法、句法和行文逻辑三个角度设题，考查考生在语篇中综合运用英语的能力。 (2)错误类型有三种：多词、少词和错词。在总题量10个小题中，其比例一般为1∶1∶8，即1个多词、1个少词、8个错词。在错词中，多涉及动词、名词、形容词和副词；多词和少词主要涉及冠词和介词等。 二、命题热点 1．冠词。高考英语短文改错对冠词的考查几乎年年都有，多考查冠词的基本用法。如不可数名词表泛指时前面多冠词；单数可数名词前少冠词；不定冠词a/an与定冠词the 的混用；固定搭配中的冠词误用等。