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2013年上半年素质教育工作计划 山城镇中心校 2013.3 指导思想： 以梅河口市2013年“两会”精神为指针，认真贯彻落实“十八大”精神，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》及《梅河口市教育事业“十二五”发展规划》，紧扣“率先、创新、优质、品牌”的发展主题，坚持推进素质教育，促进学生全面发展；坚持质量强校，着力加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质； 坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持特色立校，创新教育教学模式，全面提高育人质量。 主要工作思路及措施： 一、夯实德育工作，育全面发展人才 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。要求班主任有效地进行班级管理。抓实“六育人”，即课程育人、文化育人、实践育人、礼仪育人、制度育人和学校、家庭、社会的合力育人。 2、狠抓学生养成教育。开学初，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《小学生德育手册。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。本学年，我校将继续加强学生的组织纪律、环境卫生、文明礼仪教育，继续深入开展“轻声教室、无声走廊、文明校园”活动。结合学校实际，制定养成教育管理实施方案，成立工作小组，努力营造有序、文明、洁净的绿色校园。 　　3、开展“学雷锋做有道德的人”主题教育活动。为促进学生良好行为习惯的养成，进一步推动文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园，我校要充分开展学雷锋活动，组织学生参加有意义的公益活动，利用小手牵大手，将雷锋精神发扬光大。 4、加强传统美德教育。我们将充分利用晨会、班会、国旗下讲话等途径，结合清明节、劳动节等典型节日对学生进行感恩教育、爱国主义教育、集体主义教育等系列传统美德教育，以正能量引导和带动学生的成长。 　　5、加强法制宣传教育。为有效预防小学生违法犯罪，减少小学生违法犯罪行为的发生，结合小学生是非观念不成熟、认知低下的心理特点，要不断加强小学生人生观、道德观教育，通过号召学生读法制书籍、做法制手抄报、搜集法制标语、召开法制报告会等形式，增强学生的法制观念。 6、加强留守儿童教育管理工作。针对学校留守儿童情况，要建立档案，关注留守儿童生活动态，积极开展关爱活动，确保留守儿童无旷课、无辍学，加强留守儿童的心理疏导和学习指导，使他们感受到来自社会的温暖，顺利完成学业。 　　7、提高学科德育渗透功能。 　　继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 二、抓实教科研工作，全面提升教学质量 （一）突出引领，开展系列主题学科教研活动。 继续开展“以学生发展为本，打造高效课堂”系列学科教研活动。 1、数学学科开展以“几何图形”为内容的主题教学研究。我校在4月份召开一次全镇教研会，做三节研讨课，其中有两节关于小学数学“几何图形”教学，一节语文诗歌教学，届时邀请市教育局和进修学校的相关领导参会。 2、下学期在9月份召开小学品生、品社、科学和综合实践教研会。其做课教师首自己申报，然后学校组成评选小组对参赛人员进行考核选拔，择优在全镇教研会上做课，通过本次教研会加强学科教师业务能力的培养，培养任课教师的教学热情，努力建设一支相对稳定的优秀的一线教师队伍。 （二）加强管理，为教师专业成长搭建平台。 1、继续做好通化市小学教师教学竞赛复赛工作，我校高颖老师的数学课被推荐到通化参评。准备搞一次该课的评课研讨活动，更加深入地将数学课的教学推向更高的层次。 2、组织选拔业务能力强，教学积极性高，德才兼备的教师，参加梅河口市“第三届小学教研明星”评选活动，争取获得好成绩。 （三）精心组织，做好学科教学质量监测。 今年5月份，进修校组织全市小学教学质量监测工作，抽测两个年级的四个学科，学生参评严格按三月份上报局基础教育科的学生数为准，试卷以课程标准的要求和现行教材为依据，面向全体学生，着重考查学生的学科基本素养、灵活运用基础知识、分析问题以及解决问题的能力。我校按照“管理科学、教学有序、学习主动、生动活泼”的要求，着力抓好“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节工作，健全完善教学质量评价机制和监控体系，使学校教研科研制度化和管理规范化，教师教学方法科学化与教学过程优质化，学生学习行为自觉化及学习效果高效化，全面提高教育教学质量。 （四）认真做好控辍保学工作 层层签订责任书，制定控辍保学奖惩制度，把控辍和班主任考核挂钩；保证学生无1人流失，严格学籍管理，新生建籍、学生变动月报、季