09县立项课题申请书.docVIP

年度 2014 编号 安岳县教育科研及教改实验项目 申 请 书 项 目 名 称 提升学校德育管理水平的研究 课 题 负 责 人 汪 毅 负责人所在单位 岳阳镇安农九年义务教育学校 填 表 日 期 二0一四年九月 安岳县教育科学规划领导小组办公室制 课题负责人承诺： 本人自愿申报安岳县教育科研及教改实验项目。我保证如实填写《安岳县教育科研及教改实验项目申请书》（以下简称《申请书》）各项内容。如果获准立项，我承诺履行《申请书》中的协议，接受各级教育科研部门的管理，遵守《安岳县教育局关于进一步加强立项课题管理的意见》和安岳县教育科研规划小组的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，按期完成研究任务，提交预期的研究成果。安岳县教育科研规划小组有权使用本表所有信息。 申请者（签章）： 年 月 日 填 写 说 明 一、打印或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、本表报送一式3份，其中报送县科研规划办1份，教科室（县直学校）1份，自存1份。 三、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可推荐上报。 一、研究人员基本信息 课题名称 提升学校德育管理水平的研究 负责人 姓 名 汪 毅 性别 男 民族 汉 出生日期 1977.11 行政职务 副校长 专业职务 中一 联系电话 参加研究人员（含课题负责人） 姓名 性别 年龄 职称（职务） 工作单位 汪 毅 男 36 中一副校长 安农九义校 王志刚 男 51 中高书记校长 安农九义校 高 玲 女 34 小一教师 石桥九义校 马联明 男 52 中一教师 安农九义校 蒋 震 男 33 小一教师 安农九义校 二、课题研究方案 1．提出问题（讲述所遇到的教育教学问题情景、事件、困惑，教育教学改革政策、法规的要求，提出需要解决的问题，限1000字内） 古人云：“百行以德为首”。德育工作是学校各项工作中一项极期重要的工作，德育工作做不好，对提高教学质量、激发学生学习积极性、培养学生良好的素质、校园安全、环境卫生等都将产生很大的影响。加强德育工作，提升学校管理水平，促进其与智育、体育、美育、劳动技术教育有机统一发展，才能培养出实现伟大中国梦的所需人才。 然而在现实的学校德育管理中存在：（一）教育观念仍未转变，重“应试教育”轻包括德育在内的素质教育，存在一手硬一手软的现象。只重智育忽视甚至放弃德育的错误做法，这样不能保证育人的正确方向。（二）存在德育喊口号，甚至教师都未进行较彻底的师德教育。业务学习时间多，政治师德学习少。在某种程度上教师是学生的楷模效应未体现出来。（三）家庭教育促进学生形成良好习惯和品德的作用没发挥出来，学生打架斗殴、垃圾乱扔乱丢、乱写乱划、语言粗野、不招呼领导老师、校园内随意攀摘花朵；家长只管干农活、打工挣钱、打牌...只有学校的教育，结果是5+2=0；（四）德育的内容和教学方式也不符合年龄的心理特征；现在小学思品教材是《品德与社会》初中教材是《思想品德》，上面的理论知识较多，大概念套小概念，学生听起来有点糊涂。当然我们无法改变教材，但可以改变教师上课的方式，把一些品德知识浅显化、趣味化，让德育离我们近一点、小一点、实一点，让教学内容和受教育者产生共鸣。（五）加强校园和班级环境建设；环境塑造人，学校一个孩子集中的地方，很容易染上一些不良习气。因此，绿化、美化、优化校园环境对于净化学生心灵、形成良好的道德品质有着重要作用。（六）开展心理健康教育，提高学生心理素质；在农村学校中，学生几乎是没开设过也没正式进行过心理辅导，开学三堂课中的心理健康课也是写写教案应付了事，更别说平常了。其实学生心理是十分脆弱的，经不起挫折，不及时给予辅导容易产生心理障碍甚至发生不安全事故。（七）爱国主义教育没有和学校德育结合起来；每期爱国主义影片播放内容选择上就偏离了主旨，以流行和喜乐来取悦学生，也没什么观后感或励志东西看完就完事。其实爱国主义教育是学校德育的永恒主题，可让学生了解国情，唤起危机意识，树立责任感，使爱国主义教育进一步升华。 2．研究范围、方法、周期、步骤（限200字内） 本课题研究范围是安农九义校的全体师生以及在安农读书的学生家长；运用方法有调查法、观察法、个案研究法、教育实验法等；研究周期是两年；步骤是：在 2014年10月之前完成安农九义校德育