昌吉市204年各中小学、幼儿园教育教学工作考核细则.docVIP

昌吉市2014年各中小学、公办幼儿园教育教学工作考核细则 为了有序的推进昌吉市“教育强市”的建设进程，有效的促进义务教育均衡发展，不断提升教育教学质量，高质量、高标准完成2014年“义务教育均衡发展合格市”的创建工作，现结合本市教育实际情况制定考核细则如下： 一、组织领导（6.5分） 1、优先发展：全面贯彻党的教育方针，依法治校，以人为本，注重学校内涵发展，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。学校制定有章程，“一校一章”有长远发展规划，有学期或学年工作计划，目标明确,措施有效, 积极争创“依法治校”合格单位等，成效明显。(1分) 2、责任落实：建立均衡发展责任、监督和问责制度。领导干部和部门职责清楚，分工明确，工作到位，形成党政领导直接主抓，各部门协调落实的工作局面。建立均衡发展工作的长效机制，形成决策、执行、监督、检查、总结完整的工作体系，并且各项工作到位，成效明显。(1分) 3、目标管理：学校有目标管理制度；层层签订目标责任书，职责清楚，目标明确，工作计划、内容、质量、完成时间落实到部门，做到责任到人。（1分） 4、自查整改：建立有本校党政工参与自查自评反馈制度，有校长牵头的整改落实小组，制定有各部门按计划、按标准完成各个阶段的工作任务及小结。（1分） 5、按照《昌吉市中小学督学责任实施方案》要求，组织落实“昌吉市中小学校责任督学公示牌”制度，认真抓实“八项”督导事项