昌江县网络研活动方案.docVIP

昌江黎族自治县 2014年网络教研活动的实施方案 网络教研作为一种全新的教研模式，已经逐步深入到日常教育教学之中。利用网络教研，不仅可以给教师教研提供更广阔的时间和空间，开阔教师的视野，丰富教师知识储备；而且还能及时了解先进的教育教学方法，更新教育理念，解决日常教学中遇到的各种难题、困惑。为进一步深化基础教育课程改革，加快推进我县基础教育信息化，结合我县教研实际和教育技术水平，特制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，根据2014年全省基础教育教研工作会议的要求，将常规教研与网络教研结合起来，以推进课程改革为方向，以网络为平台、博客为手段，立足实际，研究解决我县教育教学的实际问题，提高教研工作针对性和实效性；构建教师互动交流平台，汇集优秀教育资源，实现网络资源共享，实现对教师专业发展有效引领和资源支持，促进教师在网络环境中提高教学教研能力。以提高教师教育教学实践能力、创新能力为重点，努力铸就一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定的教育科研能力、适应新时期课程改革需求的师资队伍，切实推进素质教育，不断提高教育教学质量，培养创新人才，为我县教育可持续和均衡发展提供人力保障。 二、网络教研平台 （一）核心平台：昌江教研网(/9259)，主要承载文件通知通报的传达，教育教学的学习、讨论、交流等教研