最新人教版学语文四年级下册第一单元学案.docVIP

1 古诗词三首 学校班级姓名【学习目标】 1.读准“螺、谙”的字音，正确书写“潭、螺”等 五个生字。 2.感情朗读古诗词，并能熟读成诵。 3.边读诗句边结合注释，理解诗句大意，感受景色之美。 【预习导航】 一、读诗词画出生字词语，并将生字写一写，注意要写正确哟！ 二、再读诗词。 思考每首诗各写了哪些景物？说一说诗词的大体意思。并画出你喜欢的句子，反复读一读，结合插图，想象一下画面吧！ 三、资料链接： 1．词是古代诗歌的一种形式，又叫长短句，与结构整齐的古诗不同。在古代供配乐弹唱。 2．李白，字太白，号青莲居士，tíngcéng ān山湖 旧 三、照样子组词。 亭（亭子 ）庭（ ） 潭（） 谙（） 停（停止 ） ____（ ） ____（） ____（） 四、结合诗句解释加点的字词，再说说诗句的大体意思。 1．众鸟高飞尽，孤云独去闲。 尽：________________闲：________________ 诗句大意：___________________________________________ 2．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 和：________________磨：________________ 诗句大意：____________________________________________ 3．江南好，风景旧曾谙。