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- 2016-12-10 发布于贵州
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六上期末复习(一-七单元)
班级 姓名
【单元(一)】
培养良好的学习习惯
本学期,要培养的良好的学习习惯是 和 ,孔子说过“敏而好学, ”,我们可以向 、 、 等请教问题;我们还可以通过 、 、 、 等途径收集资料。
1.我们爱你啊,中国
1.重点字音:屋脊( )
2.重点字形:哈密瓜 盎然春色 神州 恢宏 气魄 浓妆淡抹 银装素裹
3.填空:
诗歌贯穿全文的一句话是 ,围绕这一中心,作者从 、 、 、 、
等方面抒发了 。课文的第一小节让我们体会到了 。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国: 、 、 、 。
4.课后题3、4,并背诵课文。练P1四、五,补P2三1、2、3。
2.郑成功
1.重点字音:负隅顽抗( ) 瞭望( ) 载歌载舞( )
2.重点字形:绵延 镰刀 耙子
3.重点字义:负隅顽抗( ) 风帆蔽空( )
4.填空:
(1)课文最后一小节在全文中起了 的作用。
(2)郑成功收复台湾的准备工作包括 、 、 , 他建设台湾的两件实事是 和 。
(3)历史上,我们还认识的民族英雄有 、 、 。
(4)课文第五小节中 等词语表现了郑家官兵的勇猛善战; 等词语表现了侵略者的狼狈和可耻下场。
5.课后题3、4。练P3四、五,补P4三、四、六。
3.把我的心脏带回祖国
1.重点字音:薄雾( ) 雾霭( )
2.重点字形:忧虑 概念
3.重点字义:悲愤欲绝( ) 与世长辞( ) 疾驰而去( )
4.填空:
(1)课文第二小节描写了 、 、 三个场景。
(2)第二小节中“特殊的礼物”指的是 ,老师送肖邦祖国的泥土是要他 。
(3)第二小节中老师说话时的神态是“ ”,动作是“ ”,从这一细节描写中,我们可以体会到 。
(4)第二小节中,从“他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首……,疾驰而去”我们可以感受到肖邦们 。
(5)你还知道关于“送别”的古诗名句 。
(6)课文第五小节主要讲了 。
(7)“弥留之际”的意思是 ,肖邦在弥留之际请姐姐把他的心脏带回祖国,我们可以体会到 。
5. 背诵课文第二小节,课后题3、4。补P7三、四。
4.古诗两首
1.重点字音:涕泪( ) 妻子( ) 蓟北( )
2.重点字形:衣裳
3.重点字义:妻子( ) 漫卷( ) 青春( )
但悲( ) 元知( ) 白日( )
4.填空:
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