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五年级语文阅读基础班第五讲 一、看拼音，写词语。 Sōu suǒzhī yā pèi hézhī fán yè màoXié tiáo huī fùchōu chùyī yī bù shě 按要求填空。 历 厉 日（ ） （ ）史 （ ）害 严（ ） 详 祥 详（ ） （ ）细 吉（ ） 端（ ） 仿 纺 （ ）佛纺（ ） （ ）织 模（ ） 差带点的字 音序 部首 再查几画 应选字义（在序号上打√） 依依不舍 ①施舍 ②舍弃 夜幕降临 ①来到 ②将要 ③靠近 聚精会神 ①精细 ②完美、最好 ③精通 ④精神、精力 课文内容填空（一）开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快的变化着，先是极淡的绿色，一会就变成了深绿色。接着，头钻出来了，整个身子在慢慢的活动。最有趣的事蝉尾出壳的情景。未出课的禅尾使劲的抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷的向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。 1.用波浪线画出一个打比方的句子。 蝉脱壳时，身体的各部分出壳的顺序是到到到最有趣的是（）出壳的情景。 这段话主要写了件什么事？当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引住了吧，写得生动源于细致的观察，你由此想到哪些名言（有关观察方面的）呢？金蝉脱壳三国时期，诸葛亮因打仗辛苦生病了，病得很严重。他对姜维说：“我不行了，但我有个好办法，能让你带军队安全撤退。”不久，诸葛亮病死了，姜维按照他说的，没有对外公布。姜维带着军队偷偷撤退，课魏国的人却追上来了。姜维要工匠做了个诸葛亮模样的木人，稳稳的放在车中。然后，姜维派手下杨怡率领部队向魏军主动发动进攻。魏军看到对方主动进攻，有看到诸葛亮坐在车中指挥，害怕地逃走了。最后，姜维带着军队，安全的回到了汉中。等魏军知道诸葛亮已经死了，再去追赶时，已经晚了。后来，“金蝉脱壳”用来指用计脱身，使人不能察觉。 在文中找出反义词。 进攻 （） 轻微（） 延误（） 诸葛亮让姜维安全撤退的方法是什么？在文中用横线标出。 用波浪线画出金蝉脱壳的含义。 金蝉脱壳是三十六计中的一计，你还知道三十六计中的那些计谋呢？（二）馈赠阳光寻常巷陌，阳光缕缕。一位年过七旬的老人，手里捧着汇款单，步履蹒跚地走进对面的邮局，这是他第23次去汇款。过去的两年，每月这一天，老人都会准时出现，给远方一位素不相识的贫困大学生寄钱。阳光和煦，映红了他的脸庞。从邮局出来，他笑了，带着阳光和体温的汇款单已经寄走，他听得见阳光下玉米拔节的声音。 若干年前，14岁的美国少年杰克，正在接过巴娄先生付给他清单草坪的酬劳——一本书，一本叫做《正义的终结》的书。这是巴娄先生在自己的书库李精心挑选的，说的是一个老好人所代表的善于恶之间惊人冲突的故事。语言优美、简朴，气势磅礴。 杰克出生在上流社会，父亲是纽约金融界名人，清理草坪只不过是他暑期自拟的三项活动之一。杰克一向被同学称为调皮的杰克，逃学逃、无事生非，但在那个下午，杰克却静静地坐在自家的花园里，读着这本书，并且花了一个通宵读完。接着，杰克看完了巴娄先生所有的藏书。35年后，当老杰克站在达特茅斯学院讲授人类学时，深情地回忆，是那个下午改变了一切。 生活不可能完美无缺，人人都有最需要帮助的时候，如果适时送上，那么你所馈予的绝不仅仅是简单意义上的物质的东西，而是人世间最珍贵明澈的阳光。 根据意思，从文中找出相应的词语。 从来就不认识。（） 本来没有问题而故意制造问题，生出事情。（） 腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。（） 联系上下文，紧扣加点的部分理解下列句子的意思。 （1）35年后，当老杰克站在达特茅斯学院讲授人类学时，深情地回忆，是那个下午改变了一切。 （2）从邮局出来，他笑了，带着阳光和体温的汇款单已经寄走，他听得见阳光下玉米拔节的声音。 读短文，回答问题。 （1）短文主要写了几个事例？分别是哪几个事例？请简要说说。 巴娄先生为什么精心挑选书给少年杰克？ “馈赠”是什么意思？“馈赠阳光”怎样理解？ 答案 1.搜索 枝桠 配合 枝繁叶茂 协调 恢复 抽搐 依依不舍 2.S人 6 ②L 1 8 ①J 米 8 ④ （一） 前面一双......又黑又亮. 蝉背 头 脚 蝉尾 蝉尾 这段话主要写了金蝉脱壳的情景 观察对于儿童是必不可少,正如阳光/空气 水分对于植物必不可少一样.在这里,观察是智慧的最重要能源.----苏霍