我校德育工作的弊端及其改进.docVIP

我校德育工作的弊端及其改进 长阳土家族自治县实验小学 彭兴建 分析我校的德育工作现状，在不断创新工作方法，探索新的德育途径，不断促进学生德育水平提高的同时，也还存在诸多不尽人意的地方。 弊端之一:土家文化资源利用不够 对策:我校地处我校地处鄂西南的长阳土家族自治县县城龙舟坪镇，这里是巴人故里，土家先民的聚居地，勤劳勇敢、富有聪明才智的土家人在清江两岸生息繁衍，酝酿出醇香的土家文化。这里有古朴的民俗风情，优美的土家传说，富有哲理的土家谜语、俗谚、对联、笑话……这些文化成果，无不是中华民族文化中的璀璨明珠，也是土家民族精神和情感的重要载体，是对学生进行德育教育的重要资源。因此，我们要大力开展利用土家文化实施学生德育的研究，可申报一个课题——土家族聚居区小学德育研究，以开发德育资源，丰富德育内容。 弊端之二:德育合力不够 对策:由于家长、教师对学生德育工作的重要性认识不一致，导致德育工作的合力不够，因此，要加强家长学校的工作，在家长学校每次上课时，安排平一定的德育内容。同时，不断强化全体教职员工的德育意识，坚持整体性、全员性原则，加强“学校主管领导—教导处—少先大队部—班主任—助理班主任—科任教师—全体员工”的德育网络建设，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识。 弊端之三:班主任队伍建设力度不够 对策：强化班主任和助理班主任职责意识，组织班主任工作理论培训，切实提高班级管理水平；建立优秀班主任评选表彰机制，学年结束时，大力表彰一批优秀班主任、优秀助理班主任；开设班主任工作论坛，为班主任提供交流展示的机会；组织班队活动展示课，让班主任工作成为教师专业发展的平台；鼓励班主任老师撰写经验文章，予以一定的经济奖励。 弊端之四: 德育内容缺乏系统性 对策: 系统安排一年的德育活动，按计划实施。 学 期 月 份 传统 节日 教育 主题 活动内容及形式 秋 季 学 期 九 9.10 行为习惯养成教育；尊师教育 1、编制学校大型活动入场路线、顺序，并组织训练;组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及学校的相关制度。2、访问老师，了解老师的劳动。 十 10.1 爱国主义教育 组织歌唱祖国的歌咏会，每年由五、六年级的学生表演,形式为大合唱,要求全班同学参加. 歌曲围绕歌颂祖国的主题由各班自由选取. 十一 荣辱观教育；安全教育 1、联系实际，讨论学生生活中的荣与耻。 2、请法制副校长讲防盗、防骗等知识 十二 感恩教育 访谈爸妈、老师的劳动 开展我为爸妈做件事情的活动 一 1.1 理想教育 分班组织元旦庆祝会议 春 季 学 期 二 爱家乡教育 开展社会实践活动，感受家乡的变化； 2、了解土家族的风俗习惯 三 3.5 传承雷锋精神；文明礼貌教育 1、读雷锋日记,唱学雷锋的歌曲,讲雷锋的故事 2、文明礼貌教育知识讲座、竞答 四 4.5 革命传统教育；少先队知识教育 1、讲革命英雄故事 2、观看百部爱国主义影片 3、参观博物馆 4、少先队知识讲座 五 5.1 热爱劳动教育；安全教育 讲劳动者的故事 采访一位劳动者 家庭劳动实践 请法制辅导员讲交通安全等知识 六 6.1 快乐成长 艺术节活动 我与××比童年 七 八 7.1 8.1 热爱党的教育 观看影片 阅读书籍 参观、访问等社会实践活动 弊端之五:德育基地不健全、利用率不高 对策:目前，可供我校利用的德育基地有县特殊教育学校、县博物馆、县光荣院。但是，我们在这些基地开展的活动并不多。因此，我们要系统安排德育基地的活动，同时，还可以将武警中队、民俗文化村作为德育基地建设。 德育基地的活动安排为： 时间 基地 活动内容及形式 参加学生 3月 县光荣院 清洁大扫除、文艺表演 四年级 4月 民俗文化村 参观、访谈 六年级 5月助残日 特殊教育学校 捐助、与特殊学生联欢 三年级 10月 县博物馆 参观 六年级 12月 县武警中队 参观内务、队列训练 五年级 欢迎投稿——内容：学校德育 班主任工作 思想品德课程 文体：理论研究 经验总结 案例分析 课题研究 评价探索 教师文苑 学生文苑 教案课件 试题（整套试题或单项、单个试题解析等） 格式：标题二号黑体 正文四号仿宋 邮箱：cygxk123@163.com ※作者自负文责 编者对来稿具有修改权 Bridge, service levels and even end on the intersection of rongzhou bridge f. 3.1-5 network saturation and intersection service level (3) the operation of the bridge ove