三上语文2013教学计划.docVIP

长汀实验小学2013—2014学年第一学期三 年级 语 文 教学计划制订者： 陈瑞文 官晓春 张连英黄招娣 王文玉 罗秀玲 童梦华制订时间：2013年9月2日 三 年 级上 册 语文 学科评价方案 评价内容：识字写字、阅读背诵、习作写作。 一、识字写字： 评价内容：课堂老师指导生字书写情况。写字本、基本功的书写情况。钢笔字比赛。测试卷上的相关专项测试题。 评价方法： A、能主动预习课本识字、课堂识字和课外识字量，基本功和测试卷上相关专项测试题写字姿势正确，能够正确、规范、整洁书写；钢笔字比赛达到优秀。 B、预习课本识字、课堂识字和课外识字量，课堂写字及写字本、基本功和测试卷上的相关专项测试题写字姿势比较正确，能够比较正确、规范、整洁书写；钢笔字比赛达到良好。 C、能预习课本识字、课堂识字和课外识字量，课堂写字及写字本、基本功和测试卷上的相关专项测试题写字姿势一般，不能比较正确、规范、整洁书写；钢笔字比赛达到合格。 D、能预习课本识字、课堂识字和课外识字量合格以下。书写不规范为不合格。 采取每课过关,小组长检查评价，与老师评价相结合，总结为半期一次，期末一次。 半期举行钢笔字比赛：获得优秀讲和进步奖分别在期末考试中该项成绩加1分和0.5分。 二、阅读背诵： 评价内容： 1、课堂测试：当堂教学的课文朗读预习。 2、阶段测试：在教材中任选8—10篇课文，由学生抽签决