第一课 如何把人物写活详解.pptVIP

课件背景图片素材 第一讲：把人物写活 辅导老师：靳慧玲 说出描写人物动作的词语： 例如：摸 跑 跳 投 拿 扶 掏 捏 按 抗 搂 这些词语都是在描写人的什么： 全神贯注 垂头丧气 满不在乎 目不转睛 安然无恙 面如土色 挤眉弄眼 点头哈腰 容光焕发 花枝招展 仪表堂堂 风趣幽默 说听老师读，欣赏文章《“坏小子”》，说说哪里写的好?人物活不活？ 我要向大家介绍的是在全年级中都大名鼎鼎的“坏小子”——XXX。这“坏小手子对课堂纪律的“破坏力”可真是无人能比，老师们为了对付他也算是伤透了脑筋。 他的个手不高，模样虽不是很帅，但也不难看。一头乌黑的头发总是梳得顺顺的．淡淡的眉毛下嵌者一对小而发亮的眼睛，尖尖的小鼻子总是神气地翘翘着。尤其是那张小嘴，放松时不是闭成一条缝．而是拢成圆形，很有意思。 这位“坏小子”不但成绩差得要命，而且纪律也不好，因此经常被老师冷落到一边。但他却从来不甘寂寞．在班主任的课上还能“冬眠”，换成其他课，就会和他的“黄金搭档”肆无忌惮地说话，或是胡乱搭茬，或是拿同学的名字编些无聊的笑话，然后便傻子似的自己大笑起来。科任老师拿他也没办法。 不久前的一场“战役”令我记忆犹新。在英语课上，老师要为大家讲语法知识。上课没多久，“坏小子”就开始滔滔不绝地