梁山县小学教学工作评估细则.docVIP

附件：梁山县小学教学工作评估细则 被评估乡镇（学校）评估时间： 年 月 日 一级 指标 二级 指标 评 估 标 准 和 权 重 评 估 方 法 得分A1 学校 教学 管理 100分A1 学校 教学 管理 100分B1 教务 管理 30分C1学校教学管理规范，制定了校本研修制度，学校、教研组、有校本教研和教学工作计划、总结，各学科编写教学进度或教学计划。（8分） 学校没有制度、教研、教学计划、总结，教研组和学科没有教学计划每项扣1分，扣完8分为止。撰写计划、总结等，态度要端正、认真、内容充实、行文规范，不符合要求的酌情扣分。C2建立教学情况督查制度，每学期检查至少2次。建立教学质量分析制度，定期进行教学质量分析，总结经验、找出问题，针对问题有切实可行的解决措施。（8分） 未建立督查及教学质量分析制度各扣1分；通过材料检查，没按制度要求进行检查、质量分析每次扣1分；没有切实可行的解决措施扣1分；检查记录不认真，解决措施空洞酌情扣分。C3学校建立了学校领导上课及每周听课评课制度。校长每周上课不少于2节，分管校长要担任本专业学科，每周上课不少于4节。C４按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度。学校充分利用各类功能教室和实践基地开展教育教学活动；重视利用教育资源，组织学生开展丰富多彩的文体兴