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普通高中生物课程标准对原教学大纲的发展 广州大学 李富潮 E-mail: lifuchao@21 讲 授 内 容 一、《全日制普通高级中学生物教学大纲》与《普通高中生物课程标准》的基本区别 二、高中生物《课程标准》对《教学大纲》在课程结构结构和目标、内容、教学、评价等方面的发展 三、在高中生物课程标准实施过程中可能遇到的疑问 一、《全日制普通高级中学生物教学大纲》与《普通高中生物课程标准》的基本区别 2002年 教育部修订并颁布的高中生物教学指导文件和教材： 《全日制普通高级中学课程计划》 《全日制普通高级中学生物教学大纲》 《全日制普通高级中学教科书(试验修订本)生物》 2003年 全国颁布使用的新教学指导文件和编写新的教科书： 《普通高中新课程方案》 《普通高中生物课程标准(实验)》 《普通高中课程标准实验教科书生物(必修1-3)》 《普通高中课程标准实验教科书生物(选修1-3)》 2004年： 5月在北京举行全国高中生物新课程骨干培训班。 9月教育部指定广东省、山东省、海南省和宁夏自治区(四个省区)为我国第一批高中新课程实验区的，进行实验。 广东省各市、地区积极响应，15个高中学科认真投入改革实验，取得可喜的成绩。 (参考文件介绍) 2005年： 高中生物性课程在全国推开实验。 广州市在高一级和高二级同时进行生物新课程实验。