钳工实习教师凹凸件锉配说课稿.docVIP

《凹凸件锉配》 ——扬州太平洋重工技工学校 课题分析 （一）本课题在技能训练中的作用 本课题选自中国劳动和社会保障出版社出版的《钳工技能训练》（全国中等职业技术学校机械类通用教材）第四版第十四课题的综合技能训练（二）。通过本课题的技能训练，提高学生对图样分析、加工工艺步骤分析、划线、锯割、錾削、锉削、锉配的技能综合理解和熟练掌握。本课题对培养学生掌握工件锉配技能，打下良好基础，为下面错配课题起到铺垫作用。 （二）教学目标根据本课题技能训练内容及教学大纲要求，结合学生前面课题实习的内容，确立本节课的教学目标如下： 1.知识目标 （1）对称度的概念。详细分析，为讲解凸件加工工艺中“对称度”控制方法做准备。 （2）加工工艺步骤中的关键词 关键词：划线、钻孔、锯割、錾削、锉削、锉配。 通过关键词的分析，培养学生对工件加工工艺方法的分析能力，要求学生针对本课题的关键词展开讨论，进一步加强对本课题加工工艺步骤的掌握，并且能应用到实际技能操作中去。 （三）教学重点、难点 重点：让学生能够按照图纸要求进行备料和加工工件，保证尺寸精度、对称度、垂直度、平面度、表面粗糙度等要求。保证锉配间隙达到要求的精度，掌握锉配修整的方法。能够理解加工过程中的注意事项。 难点：让学生学会怎样保证对称度，掌握薄板料平面度的控制，凹凸件锉配怎样达到间隙要求，掌握锉配技巧。 教法分析 实习教学过程是教师向学生传