焊缝外观质量检验说课.pptVIP

5.师生互评 四、教学过程 6.知识拓展 将焊件和焊缝质量考核卡更换，学生完成类似的工作任务，不断积累工作经验和知识技能。 五、教学反思 目标完成情况 不足 改进措施 敬请批评指正！ 学校：大庆技师学院 专业：焊接加工 姓名：于艳杰 焊 缝 外 观 质 量 检 验 一、教材分析 二、学情分析 三、教法与学法 四、教学过程 五、教学反思 设 计 思 路 一、教材分析 1.教材选择 焊 缝 外 观 质 量 检 验 及 相 关 标 准 一、教材分析 1.教材选择 焊 缝 外 观 缺 陷 一、教材分析 1.教材选择 2.教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 掌握识别焊缝外观缺陷的方法。 掌握焊接检验尺的使用方法。 具有焊缝外观检验的能力。 培养学生自主学习和利用知识解决实际问题的能力。 培养学生互相沟通合作的团队意识。 一、教材分析 培养学生严谨认真的工作态度。 一、教材分析 3.教学重点与难点 教学重点 焊接检验尺的使用 教学难点 焊缝外观缺陷的识别 已知 二、学情分析 未知 兴趣 高工13-3班 已经完成《金属工艺学》、《焊条电弧焊》课程的学习。 初步接触一体化课程的教学模式，他们对学习的方式和合作完成任务的过程，还不是很了解。 有较强的自主学习能力，学生也希望自己能成为一名优秀的焊工。 学习兴趣不高，但动手能力强，好