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中考备考作文训练浅探 中考备考作文的特点 中考备考作文，不同于其他年级的作文训练，而有自己的一些特点: 回顾性。初一至初四年级的作文都具有学写性，即每一个年级都集中学习写作一至两种文体。初一是记叙文，初二是说明文、议论文，初三是应用性文体，初四是评论性、文学欣赏性作文。而中考前，这些文体就不必再重新学写，需要做的是对上述文体的写法进行回顾复习，以便熟练、灵活的运用。 综合性。初一至初四年级的作文训练具有单一性，每次大多训练一类中的一种。如记叙文中的外貌描写、心理描写、选材训练、详略训练、顺叙倒叙的训练等。而备考作文大都是一类文体的综合训练，如记叙文，既要求围绕中心选材、安排详略，又要注意开头结尾呼应、运用插叙手法等。 应考性。初一至初四年级的作文，可以不管中考趋势，只需按大纲要求和教材训练重点对学生进行训练，完成每学期、每学年的训练任务就行了。而备考作文，除了考虑教学大纲和初中阶段的作文能力外，更要考虑中考作文的趋势，要围绕中考作文趋势进行训练，要适应中考。 复习训练思路 针对上述特点，我对学生备考作文的训练大致为三步：第一步，对初中阶段要求重点掌握的几种文体进行综合性复习训练。第二步，对近几年全国各地中考最常出现的文体 进行训练。第三步，根据近两年中考作文的大致趋势，对今年最可能考出的作文类型进行重点训练。 具体做法 1、初中阶段重点文体训练。如上所述，初中阶段需要学生掌握的