广东省中英文八级语文下册《细柳营》检测与反馈.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于湖北
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广东省中英文八级语文下册《细柳营》检测与反馈.doc

广东省中英文八级语文下册《细柳营》检测与反馈

《细柳营》检测与反馈 一、基础题 1. 下列句子节奏划分正确的一项( ) A文帝之后/六年 B亚夫乃/传言/开壁门 C其/将固可袭/而虏也 D于是/上乃使使/持节/诏将军 2. 下列说法不正确的一项( ) A本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严整,忠于职守的“真将军”特点。 B本篇课文重在刻画汉文帝这个人物形象。 C本文运用侧面描写和正面描写相结合的手法。 D文章开头点明背景,为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。 二、发展题 3.翻译下列字词。 (1)军:周亚夫军细柳( ) 上至劳军( ) 至霸上及棘门军( ) (2)使:于是上乃使使持节诏将军( )( ) 使人称谢( ) (3)为:乃以宗正刘礼为将军( ) 天子为动( ) (4)之:已而之细柳军( ) 介胄之士不拜( ) 不闻天子之诏( ) 称善者久之( ) (5)乃:于是上乃使使持节诏将军( ) 亚夫乃传言开壁门( ) 4. 翻译句子。 (1)文帝之后六年,匈奴大入边。

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