九年级语文期末考试试卷讲评课教案.docVIP

九年级语文期末考试讲评课教案 初三级部 刘现涛 课题：期末考试讲评 课型：讲评课 讲评目标： 1字词正音； 2古诗文的巩固和默写。 3学会仿句的具体方法； 4提高现代文阅读水平； 5培养认真审题的习惯。 讲评重点： 目标2、3 讲评难点：如何根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题、如何扣题。 讲评准备： 1. 数据统计：准确的统计是为了做到对成绩、对试卷、对学生心中有数。了解整套试卷的平均分、及格率、优秀率、低分率、年级最高分、班级最高分之外，还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率。其目的是利用好试卷的检测功能，对得分率较低的试题认真分析失分的原因，及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节。 2.分析比较：根据试题出现的典型错误，研究学生试卷，揣摩学生的答题思路，发现问题，利用试卷更好的指导今后的教学。一定要多向比较，可以同类班级比较、也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析。 3．明确目的：①纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。②分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习、学会考试。③找出差距——让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距。④提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，站到语文思想的高度认识所学内容。 讲评过程： 一、导入讲评 1总结考试情况 2