牛津大学历史及文化.ppt

* * * * * * * * * * 。 * * * 牛 津 大 学 的 历 史 沿 革 现代化进程 非贵族化 这是一个社会化的过程，受到诸多时代条件的制约，但这却是一个必然的趋势：“取消”贵族入学的优先权，所有的人一律平等。 牛 津 大 学 的 历 史 沿 革 现代化进程 考试面前人人平等 牛津创始之初，考试采取纯粹的口试形式，很不合理，致使人校和毕业都有大量走后门的。 到1800 年，牛津大学通过了《公开考试规则》，规定了荣誉级别和及格学位两种本科生毕业考试等级，对笔试要求比以前严格，由大学当局统一掌握。本科毕业考试时，及格者成绩分一、二、三等，予以公布。成绩优异的一等毕业生不但享有社会荣誉，而且一辈子就业和晋升处处有利。特别是两种学科考试成绩都属优异的所谓“双一等”毕业生，则保证有飞黄腾达的前途。 牛 津 大 学 的 历 史 沿 革 现代化进程 罗伯特·皮尔 罗伯特·皮尔Peel, Sir Robert（1788年2月5日出生于布莱克本附近，1850年7月2日逝世于伦敦）英国首相（1834～1835、1841～1846），他被看作是英国保守党的创建人。 1807年获“双一等”的毕业生 牛 津 大 学 的 历 史 沿 革 现代化进程 自由党领袖。1852年9月12日生于约克郡，卒于1928年2月15日。早年就读牛津大学贝利奥尔学院。 阿斯奎斯 1875年获“双一等”的