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美术教师业务考核模拟试题（一） ,：(每空1分，共40分) 1、美术课程具有 人文性质 ，是学校进行美育的主要途径。2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为 造型?表现 、设计?应用 、 欣赏?评述 、 综合?探索 四大学习领域。3、新课程的总目标是按照 知识与技能 ?、 过程与方法 、 情感态度和价值观 三个维度进行表述的。 4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了? 国家 ?、? 地方 ?、?学校 三级课程管理政策、。 5、美术又称 造型艺术 、空间艺术 、视觉艺术美术的社会功能主要体现在_ 认识功能 、 教育功能 和 审美功能 。 6、图案纹样按照组织形式可分为 单独纹样 和 连续纹样 。7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是 教教材 ，新教材观是 用教材 。 8、透视法又称远近法，常见的焦点透视有??平行??透视和??成角??透视两种。9、美术学习活动大致可分为 创作 和 欣赏 两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。 10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是东晋时代的 顾恺之 ，其代表作品有 女史箴图 、 洛神赋图 。11、张择端的名作 清明上河图 是一幅被誉为描绘北宋市民生活的风俗画。 12、我国古代最著名的四大石窟是 云岗 、莫高窟 、 敦煌 和 麦积山_。13、中国古代园林可分为 皇家园林 、 私家园林 、 自然风景园林 三大类型。 二、选择题：(每空1分，共10分)1、美术是艺术的种类之一，具体可包括（abcde）等。a、绘画、工艺 b 、雕塑 c、 摄影 d、电脑美术 e、产品设计2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（b）a、 后印象派之父 b 、现代绘画之父 c、 印象派之父 d、当代绘画之父3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（c），而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指（a）。a、 艺术手法 b 、表现形式 c、 表现手段 d、艺术规律4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（c）。a、 罗马式建筑 b 、拜占庭式建筑 c、 哥特式建筑 d、拉丁式建筑5、基本的美术素养应当包括（a b c d）。a、 能解读身边的美术现象 b 、能运用美术形式表达自己的情感或观念 c、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 d、能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（b）。a、 封建文化 b 、市民文化 c、 宫廷文化 d、贵族文化7、美术创作原则 “外师造化、中得心源”是（b）提出的。a、 王洽 b 、张璪 c、 王维 d、张彦远8、唐三彩常用的颜色主要是(d)a、 红、黄、蓝b、 红、绿、白c、绿、黄、紫d、 黄、绿、白9、印象派画家在描绘物体时所追求的是（c）a、 形体结构 b 、光线明暗 c、 光色变化 d、意象效果,：(每题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错)1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（√）2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（╳）3、“意大利文艺复兴三杰”是指达芬奇、提香、拉斐尔。（╳）4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。（√）5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（╳）6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（√）7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（√）8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（√）9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称（√）10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（╳）, （10分） 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合?探索”？ 答：新课标中的“综合探索”学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域（1分）。其内容应包括⑴ 融美术各学习领域为一体（1分）??⑵ 美术与其他学科相综合（1分）??⑶ 美术与现实社会相联系（1分）。? ?三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠（1分）。 ⑴通过“综合探索”学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习领或运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表（2分）。⑵ 认识美术与生活