六年级语文下册5-6单元测试.docVIP

小泊头镇小学2011-2012学年第二学期六年级语文5-6单元检测题 命题：小泊头镇第二小学郭炳强 一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。 yù yù xián zhuó zhú mò 荣（ ） 领（ ）头（ ） （　　）有成效 舍本（ 　　 ） 二、找出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在后面括号里。 1．我飞快地像汽车跑去，可是来不急了，汽车以经开走了。（ 　　　　 ） ２．共产党员要永于成担坚巨的任务。（　　　　　 ） 三、仿照例子填空，再写出一个同一类型的词语。（ （1）例：来　回　　　左　＿＿＿　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿　　 （2）例：前因后果　　南＿＿＿北＿＿＿　　　＿＿＿＿＿＿＿　　 （3）例：书声琅琅　　议论＿＿＿＿＿＿　　　＿＿＿＿＿＿＿＿　　 （4）例：弄假成真　　扬＿＿＿避＿＿＿　　　＿＿＿＿＿＿＿＿　　 四、先组词，再选词填空。 　　强（　　　　　）（　　　　　）（　　　　　） 1、他是个性格( 　　　　)的好孩子。 2、面对困难，我们不能退缩，要(　　　　 )。 3、他( 　　　　)地答应了。 五、选择题： 1、下面哪一诗句描写的是中秋节的情景。( ) ⑴ 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ⑵ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ⑶ 但愿人长久，千里共婵娟。 2、在这句话中，下列几个表示看的意思的词语中最适当的是： 老师说，这篇文章很长，同学们不要逐字逐句阅读，先粗略地( )一遍。 ⑴ 瞻仰；　　⑵ 观赏；　　⑶ 浏览；　　⑷ 审视 3、在以下的俗话中，选择一句祝愿同学毕业后不断进步。( ) ⑴ 耳听为虚，眼见为实。 ⑵ 有理走遍天下，无理寸步难行。 ⑶ 万事具备，只欠东风。 ⑷ 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 六、填空题： 1、古往今来，有许多文人墨客吟咏过美丽的春天，像贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”　朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”杜甫的“迟日江山丽，春风花草香。”　请你也默写一句关于春天的古诗吧（不能是在试卷中出现过的。） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、用线把左右两边连成六个比喻句。 荷叶上的露珠 似松软的地毯一般。 工地上的灯火 堆得像小山似的。 茂密的草地 好似满天繁星。 打谷场上的粮食 像颗颗珍珠撒在碧玉盘里。 他的声音 一窝蜂似的冲出教室。 同学们 响得像洪钟一样。 ３、“青草在微笑，请你绕一绕”“校园属于你，绿色属于你”这些标语说得多好呀，请你为学校的草坪写一则标语吧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 七、根据下列语境，回答问题。 今天是你的生日，爸爸给了你一百元钱作为生日礼物送给你，当你接到钱时，你会对爸爸说：（ ）。 八、（一）课内阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。　　　　　　　　　 科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 　　当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1、“善”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。 ２、回顾全文，短文中的（　　　　）这个词语与课文开头进行前后照应。 ３、“打破砂锅问到底”表达了（　　　　　）的科学精神。（请从短文中找出相应的词语。）、 ４、读划线句子，想一想：“这样的事例”指　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。请再补充一个这样的事例：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ５、为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？