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  • 2016-12-10 发布于贵州
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关于农村中小学教育经费管理模式的调研报告.doc

关于农村中小学教育经费管理模式的调研报告

关于农村中小学教育经费管理模式的调研报告 近年来,随着农村义务教育经费保障机制改革的全面贯彻实施,农村中小学校的经费管理已成为社会普遍关心的热点话题,已愈来愈引起各级政府的高度重视。如何完善教育经费管理模式,管好用好教育经费?**市各级财政部门为此进行了积极的探索。 一、农村义务教育经费保障机制改革实施情况 20xx-20xx学年度,**市农村义务教育阶段共有农村中小学校1671所,其中:农村小学1461所,初中学校210所。农村中小学在校学生人数383831名。在职农村中小学教职工25505名。 20xx年,**市在1区9县进行了农村义务教育经费保障机制改革,全面贯彻落实了“两免一补”政策,这项政策惠泽了全市80万农村中小学生。各级财政部门以实施新机制为契机,优先保证并不断加大对农村义务教育的资金保障力度,确保了农村义务教育经费投入有较大幅度的增长。以20xx年为例,全市10个县区全年预算内教育支出56179万元,加上中、省、市安排的“两免一补”资金万元、危房改造资金7051万元、教育专款2963万元、县区配套2074万元,教育资金投入总量达万元,比20xx年增加了18898万元,增长32%。全市农村中小学校公用运转经费万元,教职工人均年公用经费达元,比以前年度有了较大幅度的提高。从而,确保了农村中小学校教职工工资按时、足额发放和学校的正常运

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