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我们充分利用办公自动化的优势，对教师工作量进行核算、统计和汇总。有效利用=VLOOKUP(H2,参数!$A$2:$C$32,3,1)等函数对“课时参数表“和汇总表进行关联。这样，只需教师核对自己授课的班级人数，即可出结果。极大地减少工作量。 6、教师授课工作量的统计工作精确、高效、快捷。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、教师敬业 教 师 工 作 量 统 计 截 图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7、专业建设成效显著。 成功获批金融数学本科专业 顺利完成了学分制人才培养方案的制定 专业课全部选用规划教材及传统经典教材 建立了分析学、代数学、经济数学等多个优质稳定的教学团队 积极参与教学质量工程及教改项目申报 努力开展PBL教学法、研究性教法等多种教学方法的研究实施 数学课程建设日趋成熟，1:1:2制度日趋完善 Evaluation only. Created with A