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通信工程实习自我鉴定 篇一：通信工程实习总结 中南大学通信工程2010级认识实习总结 实习单位：中南大学网络中心等 实习地点：长沙、株洲 实习时间：2012.9.3 —2012.9.7 带队老师：杨迎泽 郭丽梅 彭春华 董健 王玮 班级： 通信1003 班 学号： 0909101511 姓名： 杨亚丽 开学第一周是我们的实习周.第一天开展了一个动员大会,会上老师给我们讲了通信工程专业的发展趋势与就业去向以及接下来一周的实习日程.我们在老师的带领下先后参观走访了中南大学实训拓展中心—卡特尔、中南大学现代教育技术中心、株洲铁通、联通通讯应急车等，基本上对通信各个系统环节有了初步的认识，这些对我们们来说都是新鲜的，以前应该有所了解却没有了解的。特别是各公司专业人士来给我们做的讲座，讲的都是他们对通信行业独到的见解以及我们就业时应该具备的能力和掌握的知识。整个实习下来心理倍受打击，觉得自己一无所知，不过我也知道了努力的方向，明确了方 向就朝成功迈出了第一步。 一、 实习内容 １、动员大会以及参观中南大学铁道学院程控交换实验室 9月3号，上午我们参加了动员大会，主要了解了通信工程专业的发展趋势以及就业情景。然后我们参观了中南大学实训基地卡特尔。这是一个给我们大学生科研创新、学习的地方，卡特尔开设了许多我们在学校学不到的课程，都是对通信工程这方面就业有针对性的，像软件工程师、JAVA工程师、3Gamp;Android工程师、Linux工程师等等，它还为大学生提供实习实训、职业素质实训等服务。我们参观了国际考场还有项目工作室等，一进门我就看到了一堆线，它们连着很多接口，老师说那是第二层交换机、第三层交换机和路由器。“交换”是今天网络里出现频率最高的一个词，从桥接到路由到ATM直至电话网络，无论何种场合都可将其套用，搞不清到底什么才是真正的交换。其实交换一次最早出现于电话系统，特指实现两个不同电话机之间语音信号的交换，完成该工作的设备就是电 话交换机，所以从本意上来讲，交换只是一种技术概念，即完成信号由设备入口到出口的转发，因此，只要是符合该定义的所有设备都可称为交换设备。 2、参观中南大学新校区现代教育技术中心 9月4号下午我们来到了中南大学新校区现代教育网络中心，参观了网络中心的交换系统，了解了中南大学校园网绕城光缆线路。 中南大学校园网现有环长沙市区的城域网，主校区、铁道校区、湘雅老校区、湘雅新校区和新校区之间实现了万兆互联，校内所有办公和教学楼均为千兆接入，百兆到桌面（见中南大学校园网拓扑结构图）。中南大学校园网系统核心使用了三台H3CS9508、1台RG-S8610等设备，并采用了千兆防火墙和IDS等设备对高性能计算平台进行安全保护。中南大学校园网的出口链路包括教育网的1条1G光纤链路、中国电信的10条百兆光纤链路和中国联通的3条百兆光纤链路,出口带宽共计2.5G，因此，用户可以采用IPv4或IPv6方式方便地从本地和远程接入高性能网格计算平台进行运算，并有足够的带宽让用户传输数据。同时，中南大学还是湖南教育和科研计算机网网络中心、中国教育和科研计算机网（CERNET）长沙主节点网络中心以及中国下一代互联网（CNGI）核心网CERNET-2长沙核心节点，负责省内高校（含专科院校及高职院校）和教育行政管理部门接入CERNET，负责省网的运维和管理。目前联结40所分布于湖南省各市、自治州的本科院校、专科院校和职业技术院校，接入方式有光纤接入、DDN接入和VPN接入。 3，各公司专业人士的讲座 9月5号我们参加了两场讲座，公司名字不大记得了，但是那两位专业人士的讲座非常精彩。主要讲了移动通信技术的发展历程：移动通信技术的发展历程 在过去的 10 年中，世界电信发生了巨大的变化，移动通信特别是 蜂窝小区的迅 速发展，使用户彻底摆脱终端设备的束缚、实现完整的个人移动性、可靠的传输手 段 和接续方式。进入 21 世纪，移动通信将逐渐演变成社会发展和进步的必不可少的工 具。 第一代 第一代 移动通信系统(1G)是在 20 世纪 80 年代初提出的，它完成于 20 世纪 90 年代初，如 NMT 和 AMPS，NMT 于 1981 年投入运营。第一代移动通信系统是基于模拟 传输的，其特点是业务量小、质量差、交全性差、没有加密和速度低。1G 主要基于蜂 窝结构组网，直接使用模拟语音调制技术，传输速率约 2．4kbit／s。不同国家采用 不同的工作系统。 第二代 第二代移动通信系统(2G)起源于 90 年代初期。欧洲电信标准协会在 1996 年提出 了 GSM Phase 2+， 目的在于扩展和改进 GSM Phase 1 及 Phase 2 中原定的业务和性能 。 它主要包括 CM