第五讲 论的写作.ppt

第五讲 ——科研论文的写作主讲人：蔡志凌. 664187E-mail：czhl2006@126.comQQ：座机电话号码7 第一节 教育科研论文的结构、要求 （一）论文的基本结构标题、绪论、本论、结论 报告型教育论文（包括实验报告、调研报告、课题研究报告等）的写作看起来套路更加明显一些。包括：（1）问题的提出（2） 研究的目的、价值与意义（3）已有研究的综述（4）研究设计（取样、方法、途径、时间以及程序安排）（5）研究结果与分析（研究结果要用图表的方式对原始资料或数据进行整理后呈现，或者按照一定的逻辑体系来阐述）（6）研究结论与讨论（讨论要结合别人已有的研究，对照你的研究结果，来分析异同，阐明你的研究的新颖之处）（7）思考与建议。 （二）注意几种情况： 其一，有观点无材料。 其二，有材料无观点。 其三，观点与材料之间的关系不统一、不严密。 教育科研论文的结构的要求： 1、结构完整，布局平衡 2、结构严谨，条理清晰 3、论证有力，逻辑性强 4、运用多种论证方法 5、论点要新颖6、论据要可靠 7、论证要合理8、主题要明确 9、层次要分明 10、文字要简练 第二节 教研论文主要部分的写法 （一）题目 1、题目的遵守原则 ： 准确、简洁、新颖、分类 2、题目重点 第一，抓住全文的关键词 第二，选择依据科学理性和激发人的情感的重要词汇 3、题目的表达形式