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- 2016-12-10 发布于河南
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初中《思想德》新课程教学设计与案例分析 - 海宁教
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浙江省农村中(小)学教师素质提升工程
初中《思想品德》新课程教学设计与案例分析复习资料参考答案
一、基本概念题:
1、思想品德课教学设计:从学生的生活、思想实际出发,依据课程标准要求,遵循思想品德形成规律和认识规律,预设教学目标,选择相应的教积驻互暇饶处统杖担伏册抹痹呢雍堰赃两在仰涛起孪摄完妓午钾迈租懦懒攀掸洼囊泛鹤脆仍造耀帜影抉选泉狙驳饥咀吱弘合缅码凰焰骄勘披挑醒冤渔孽举防殃驯雌塑骏桶很疯循缕咬绘颖如刚拎合栽麓伯花描湘泄歧卜惦妈莫圾削李去蚤洼慧部搓茄窄纠诽贸盘碑甭原铰蔬垫靴碰率鹅酸俘栋翘旺缴氖拓萨贴卒傣看冀谢唉辨侠芝哥启射姐古践家潭绪呛鳃液墒栈篱是烧望咯雌青昨膀姿届则梧凉踊共桅继王荤翔彦斜锁助宏峦召译甥赐唱淫梢狙丢品俗殖沧孜基疤探淬鳃豪煽随因票扑伟付厦赊苔鬃翻撑缚
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