w-第2章第2节植物细胞工程和育种导学案8打印..docVIP

高二生物选修3 导学提纲8 第二节 植物细胞工程与育种 导学案 王国礼 学习要求： 1、简述植物体细胞杂交的原理、过程； 2、简述植物体细胞杂交的实践意义 学习重难点：植物体细胞杂交的过程 自主学案： 植物体细胞杂交与育种：读课本，完成以下内容。 思考：1、你认为来自两个不同植物的体细胞完成融合，遇到的第一个障碍是什么？ 2、另一个关键环节就是原生质体融合，怎样使原生质体融合呢？ 3、杂种细胞形成的标志是什么？ 4、把杂种细胞培养成植株要用到什么技术？ 一、复习植物组织培养 图中的（2）和（3）都是属于再分化，但一般考试将（3）叫发育或分化。 图中（1）和（2）过程要有植物激素诱导。 人工种子用的是胚状体，或完整植物体（组织培养获得）上的不定芽、顶芽或腋芽。） 二、植物体细胞杂交 1．概念：用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的方法。 2．杂交的时间：植物细胞杂交是从细胞融合开始，到培育成的新植物体结束。 3、原生质体是指， 其来源主要包括和。 制备原生质体的基本过程：①②用途：①用于②用于4、植物体细胞杂交的过程： 去壁、原生质体融合、杂种细胞脱分化、愈伤组织再分化、杂种幼苗的发育。 思考：①如何去除植物细胞壁？②如何实现细胞融合？融合后培养基中有几种细胞？几种融合细胞？ ③在“白菜-甘蓝”的培育过程中，运用了植物细胞工