可爱的动物 提纲.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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可爱的动物 提纲

可爱的动物(段首中心句、总分总、比喻、拟人等表达方法) 一、动物的“外貌描写” 动物的“外貌”,包括形状和颜色两个方面。 、写出动物“外貌”的形状。包括动物的身体、四肢、翅膀、头、尾、毛等的形状。[点拨][例2] [练习] 、写出动物“外貌”的色彩。不同的动物,其身体外貌的色彩也各不相同。如:雪白的兔子,黑白条纹相间的斑马,浑身五颜六色的公鸡等。 [举例] [练习] 1、描写动物外貌要有清晰的顺序因为每种动物的外部构造都很复杂,要描写清楚它们的“外貌”,必须按照一定的顺序。 常用的顺序有:◇先整体后局部(或先局部再整体);◇从头到尾;◇从上到下。 读下面小短文,回答后面问题。 描写动物外貌要展开联想和想象 先来欣赏一篇优秀习作: [练习] 写好动物的“心理活动”写好动物的“心理活动”1.从动物的神情揣测它的心理活动 2.从动物的动作揣测它的心理活动 3.从动物的生理习性揣测它的心理吃食物、玩耍嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息睡觉的情况等??。写小动物,还要细心观察它们的动态、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、玩耍嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息睡觉的情况,等等。 小动物也有感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情

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