数学教研组划2012年下.docVIP

乌鲁木齐第99小学 2012年2月――2012年6月 数学教研组计划 孙爱荣 2012.2 乌鲁木齐市99小数学教研组工作计划 一、指导思想： 本学期小学数学教研组工作将在米东区教育局、教研中心、及学校工作指导下，以《小学数学新课程标准》为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。 二、工作目标： 1、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个和谐的研讨平台。 2、开展以“怎样提升学生阅读课本的习惯”为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。? 3、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。 三、教师基本情况 ： 教研组1-6年级有16个教学班，由9名数学教师组成。（其中2名是凭用的年轻教师））9人都具有大专以上学历，1人获得高级讲师职称，1人参加过州级课题并圆满结题、5人参加市级小课题并已结题，7人参加国家级课题研究，多人参加国家级、自治区、市级论文比赛，获得优异的成绩，具有很强的教研能力，虽然岁数偏大，但是数学组每位教师教学积极性很高。 四、工作重点： 1、继续坚持每周四的业务活动，采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。 2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。 3、课堂教学是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。 5、扎实开展课题研究工作。开展国家级课题《小学数学学习方法的指导与研究》研究工作。 五、工作方法措施： 1、继续加强理论学习。打算采取教师自学、网络学习和集中培训相结合的方式，学习新课标、课题研究相关资料 ，结合自己的教育教学实践，写好教学心得 。开展相关的读书活动，开展相关的业务学习，营造浓郁的学习氛围。2、要求教师每节课后要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二次备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。并撰写教育教学论文。 3、认真做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。?　　 4、培养学生良好的学习习惯?。学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。?5、本学期，组织指导本组教师有计划地开展大课题《小学数学学习方法的指导与研究》的专题研究。强化过程管理，进一步提高教师的教学研究意识，提升教师的教科研能力。充分做好个人专题的过程性研究和指导工作，使专题研究真正与教学实践结合，与课改结合、与教师的专业成长结合、与提高教学实效性相结合。不断提升组内老师的专题研究水平，努力成为一名研究型老师。 六、教研组教研活动安排： 周 次 活 动 内容 形式 地点 时间 负责人 1周 1、检查个人教学计划及超周备课情况。 2、学习教务处教学计划、讨论制定教研组计划，课题研究划。 集中 会议室 2.23 至 2.26 孙爱荣 2周 课题培训：怎样培养学生预习 集中 同上 2.27 至3.2 孙爱荣 3周 1、组内教学计划评比 2、参加校内汇报课 集中 同上 3.5至3.11 孙爱荣 陈晓玉 4周 1.开展听课、评课活动 2.并请捆绑校的老师参加 集中 同上 3.12 至3.18 孙爱荣 陈晓玉 5周 课题组教师经验交流：怎样指导学生课前预习 集中 同上 3.19至3.25 孙爱荣 6周 课题培训: 数学阅读相关的元认知理论 集中 同上 3.26至4.1 孙爱荣 7周 参加学校作业展(一) 活动 校园 4.2至4.8 陈晓玉 8周 课题研讨课：教材中概念、定理、性质、公式阅读的方法探究 集中 教室 4.9至4.15 孙爱荣 9周 课题研讨课：教材中概念、定理、性质、公式阅读的方法探究