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北师大版《生物学》七年级上册 第3单元 生物圈中的绿色植物 第5章 绿色开花植物的生活方式 第3节 《吸收作用》教案设计（第1课时） [教材内容简析] 根对水分的吸收是根的主要功能之一，由于它涉及到较深的生物学原理，而七年级学生还没有学过有关的基础知识，因此给教学带来一定的困难。突出演示实验，加强教学的直观性，尽量做到理论与实践相结合是上好本节课的关键。由教师提供与所学知识有关联的感性材料，引导学生在主体地位上，通过自己的操作和观察，对这些材料进行探究,从而感知材料中与科学概念有关的内容，并通过概括提炼,使感性认识上升为理性认识，将感性材料内化成概念。 [教学目标] 1．认知目标：①识别绿色植物吸收水分的结构基础—根毛。②通过交流植物细胞的吸水和失水的探究过程，阐述植物细胞吸水和失水的原理。 2．能力目标：①培养学生的自学能力，观察能力 、语言表达能力、思维能力及科学探究的能力。②培养学生的知识迁移能力。 3．情感、态度、价值观目标：①导学生分享实验成果；以成功感激发学生学引习兴趣。②生活中处处都有科学，鼓励学生平时注意观察，收集资料，学习的过程中积极吸取知识的养分，努力实现自己的理想。 [教学重难点] 1．教学重点：①根毛细胞对水分的吸收；②植物细胞吸水和失水的原理 2．教学难点：植物细胞吸水和失水的原理。 [课时安排] 2课时 [教学准备] 1．教师准备：①萝卜条在