北师大版七年级数学下册(2014年春)第二章《平行线与相交线》考点聚焦..docVIP

七年级数学下册 第二章《平行线与相交线》考点聚焦 （2012新版）北师大版 　　相交线、平行线的知识在初中几何中应用非常广泛，在中考中常以填空题或选择题的形式出现，多以由结论探索条件为主要题型.下面我们就来看几道中考题.　　一、相交线 　　考点1　余角概念的运用　　【例１】如图，ＡＯＢ是一条直线，∠ＡＯＣ＝９０°，∠ＤＯＥ＝９０°，问图中互余的角有哪几对？哪些角是相等的？　　　【思考与分析】 由互为余角的定义，只需找出图中和为90°的角即可.　　解： 因为 ∠ＡＯＣ＝９０°，∠ＡＯＢ＝１８０°，　　所以 ∠ＢＯＣ＝９０°，∠１与∠２、∠３与∠４互余．　　因为 ∠ＤＯＥ＝９０°， 所以 ∠２与∠３互余．　　因为 ∠１＋∠ＤＯＥ＋∠４＝１８０°，∠ＤＯＥ＝９０°，　　所以 ∠１＋∠４＝９０°．即∠１与∠４互余．　　可以得到互余的角有：∠１与∠２，∠２与∠３，∠３与∠４，∠４与∠１．　　因为 ∠１与∠２互余，∠２与∠３互余，　　所以 ∠１＝∠３（同角的余角相等）．　　因为∠３与∠４互余，∠３与∠２互余，　　所以 ∠２＝∠４（同角的余角相等）．　　可以得出相等的角有：∠１＝∠３，∠２＝∠４，∠ＡＯＣ＝∠ＤＯＥ＝∠ＢＯＣ．　　考点2　对顶角的定义及其性质的运用　　【例2】 如图，已知直线ＡＢ，ＣＤ，ＭＮ相交于Ｏ，若∠１＝２２°，∠２＝４６°，则∠３的度数为