多变的天气_导学案..docVIP

七年级上册地理第三章第一节 《多变的天气》（第一课时）导学案 吴唯香 【学习目标】 1．知道天气的特点以及天气对人类活动的影响。 2．知道天气预报的制作过程，学会阅读天气预报中的卫星云图。 3. 识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。 【学习难点】风向标——风杆、风尾及风向。 【课前准备】学生观察当日的天气情况 一、导入新课 请一个上讲台同学们用自己的语言来描述今天的天气情况。 学习过程： 1.咱们都知道三国时期诸葛亮“趁浓雾草船借箭”、“借东风火烧曹营”的故事，在这两个故事中，对战争胜负起了重要影响的是什么因素？咱们还知道天气会影响到哪些方面？ 2、P46三幅图描述的是什么样的天气？你还能想到哪些描述天气的词语呢？ 3、人们经常用______、______、_______ 等来描述天气。 4、天气与气候的异同 　 天气 气候 概念 一个地方 的天气状况。 一个地方 的天 气平均状况。 特点 ? ? 联系 ? 下面哪些是天气现象的描述：（ ） A、东边日出西边雨； B、冬冷夏热； C、风和日丽；D、四季如春； E、早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜； F、忽如一夜春风来，千树万树梨花开； 过渡：天气会影响到工作学习生活的方方面面，它对我们来说太重要了