宜昌市教育局开展首批宜昌名师工作室年度述职报告.docVIP

宜昌市教育局开展首批宜昌名师工作室年度述职报告导读：　根据《宜昌名师工作室管理办法试行》和《关于对首批宜昌名师工作室2015年度工作进行考核的通知》精神，市教育局3月14日下午在市一中学术报告厅开展首批宜昌名师工作室2015年度工作考核及第二批宜昌名师工作室成员培训活动，来自全市各县区的名师工作室主持人和全体成员近300...宜昌市教育局开展首批宜昌名师工作室年度述职报告根据《宜昌名师工作室管理办法试行》和《关于对首批宜昌名师工作室2015年度工作进行考核的通知》精神，市教育局3月14日下午在市一中学术报告厅开展首批宜昌名师工作室2015年度工作考核及第二批宜昌名师工作室成员培训活动，来自全市各县区的名师工作室主持人和全体成员近300人悉数参加本次考核培训，会议由市人民政府教育督导室副主任、正县级督学赵国英同志主持。市一中校长付全新首先致欢迎辞，付校长畅谈教育理想，倡导各位名师充分发挥个人聪明才智，最大限度创造社会价值，并祝福宜昌教育的明天越来越好!在第二批宜昌名师工作室代表、三峡高中校长齐光环作为名师代表进行四个一团队、主题、展示、成果的表态发言之后，宜昌市首批名师工作室的11位主持人：陈琼、杨忠芬、刘四方、王英姿、华容、范俊明、付全新、朱学恒、万永翔、谢彬、袁新宏一一进行述职。其中，湖北省省管专家、市教科院院长范俊明带领的工作室将2015年的工作制作成微视频，展示了该工作室立足新起点、突出新课程、关注新热点，将课程建设作为研究与探索的主题和方向，通过扎实创新地工作，取得了显著的成效。展望新愿景，范俊明名师工作室力争通过三年的努力，将工作室打造成教师成长的共同体、课程改革的实验室、课程策划的发源地、教育质量的促进者和学生素养提升的孵化器。市教科院副院长、宜昌基础教育干部培训中心副主任鲍同强受范院长的委托，对名师工作室的各项管理规章制度和2016年工作要点进行了讲解，名师工作室将继续发挥专业引领作用，不断规范自身，发展自我。宜昌市教育局对此次活动的开展十分重视，市教育局党组书记、局长覃照对首批宜昌名师工作室的全体工作人员，一年来的辛苦付出表示诚挚地感谢!对第二批宜昌名师工作室的建立表示热烈地祝贺!覃局长向大家介绍：创建宜昌名师工作室是宜昌市重大人才工程名师名医名家造就工程的内容之一，旨在打造全国、全省有一定专业影响力的知名教师团队，引领提升全市中小学教师整体素质。近两年来，在市委人才办的正确领导下，在市县两级教育行政部门、各有关学校单位和全体成员的共同努力下，宜昌名师工作室的创建工作进展顺利，硕果累累，但与专家型教师的标准相比仍有不小的差距，覃局长要求大家以名师工作室为依托，加快建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，造就一批造诣高深、成就突出、影响广泛的本土教育的拔尖人才，并就名师工作室工作提出四点意见：一、明确使命、提升素质、切实把主持人锤炼成名师中的名师。要有崇高的教育理想、精湛的教育技能、广博的知识结构、突出的教育业绩。二、注重研究、贴近实践，切实把工作室打造成科研兴教的引擎。以理论研究支撑教育发展、要产生具有实践指导价值的教育研究成果、要将教育研究成果转化为教育现实生产力，产生科研兴教的实效。三、营造氛围，打造团队，切实把工作室建设成名师成长的摇篮，要重视团队文化建设，要建立共同成长的工作机制。四、积累资源，注重辐射，切实把工作室构建成专业引领的平台。要重视优质教育教学资源的积累，要建立成果辐射的机制，要充分发挥工作室的文化影响力。覃局长殷切希望各位名师进一步增强学习意识、研究意识、表率意识，努力为提升宜昌教师队伍整体素质、加快推进宜昌教育现代化、全力打造宜学之城作出新贡献。最后，赵督学要求大家认真领会覃局长的讲话精神，尽快完善各名师工作室的自身建设，在教育教学研究及实践中起到引领示范作用，为宜昌教育质量再上新台阶，贡献出自己应有的力量。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考