湘教版六年级上册《 墨竹如人》PPT课件.pptVIP

* 湘教版 六年级 语文 上册 第七单元 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1．认识6个生字，默读课文，讲讲课文所写的郑板桥的故事。2．体会郑板桥所画的竹与他品性人格之间的联系。3．试着欣赏郑板桥的墨竹图。 学习目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 岁寒三友 诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.郑燮（1693-1765）字克柔，号板桥，应科举为康熙秀才，雍正十年举人官山东范县、潍县知县，有政声“以岁饥为民请赈，忤大吏，遂乞病归。”做官前后，以书画营生。擅画兰、竹、石、松、菊等，而画竹五十余年，成就最为突出。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 绰 诣 yì chuò 生字新词 绰约 风姿 峥嵘 囤积 离乡 背井 赈济 溢于言表 造诣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 扬州八怪 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.“扬州八怪”包括郑燮、罗聘、李方膺、高 翔、金农、李鲩、汪士慎八位画家。从康熙末 年崛起，到嘉庆四年“八怪”中最年轻的画家罗 聘去世，前后近百年。他们绘画作品为数之 多，流传之广，无可计量。 “扬州八怪”生前 即声名远播。李鲩、李方膺等先后分别为康熙、 雍正、乾隆三代皇帝召先试画，后授职。乾隆 八年，弘历见到郑燮所作《樱笋图》，即印了 “乾隆御览之宝”朱文椭圆玺。乾隆十三年，弘 历东巡时，封联燮为“书画史”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.“扬州八怪”大胆创新之风，不断为后世 画家所传承。徐悲鸿曾在郑燮的一幅《兰竹》 画上题云：“板桥先生为中国近三百年最卓越 的人物之一。其思想奇，文奇，书画成奇。 观其诗文及书画，不但想见高致，而其寓悲 奇妙，成为古今天才之难得者。“扬州八怪” 大胆创新之风，不断为后世画家所传承。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一段（第1自然段） 郑板桥爱竹，赞扬画家人格。 第二段（第2—5自然段） 郑板桥不媚权贵，关爱百姓。 第三（第6自然段） 高度评价《墨竹》，赞扬画家精神。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.默读课文，准备复述郑板桥的故事。 读文，练说 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从___________一事中，我看出郑板桥是一个_________的人 说话练习 勤俭谦逊，清正高洁， 体谅百姓，关心民间疾苦，与百姓打成一片， 不媚权贵，安贫乐道。 Evaluation