石龙中学学校教职工代表大会规定》学习宣讲会材料.pptVIP

三权是一个整体，在实施中不能偏废某一权。 可以根据学校不同时期的重点工作，突出行使某项职权，使教代会工作有所侧重。 Company Logo 职权概述 二、教代会职权 评议 监督权 讨论建议权 讨论通过权 （1）教代会代表的条件代表的基本条件。《规定》第九条明确规定，“凡与学校签订聘任合同、具有聘任关系的教职工，均可当选为教职工代表大会代表”。含合同工、临时工。代表的相对条件。因为代表有名额限制，有权利和义务，因此应从责任心、政策水平、参与管理能力等方面考虑代表人选，反对选“炮手”。 （2）教代会代表的比例结构《规定》第十一条规定，教代会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60％，并应根据学校情况，保证一定比例的青年教师和女教师代表。同时，我们还应照顾到学校各方面人员。难点：双肩挑代表的身份界定。 Company Logo 三、开好教代会 征提案 预备 会议 定议题 开大会 做决议 抓落实 选代表 （3）教代会代表的产生办法《规定》第十条规定，教代会代表以学院、系（所、年级）、室（组）等为单位，由教职工直接选举产生。不允许两种代表。一是当然代表。《规定》第二十二条规定，主席团包括学校、学校工会主要领导。这是有利于做好教代会工作的规定，但必须参加选举。二是指定代表。校领导干部要下到选区选举，一般带名额，不占选区名额（领导名额应占代表比例多少，应在本单位教代会实施细则中明确）。重点理解：不允许有当然代表和指定代表Company Logo 三、开好教代会 征提案 预备 会议 定议题 开大会 做决议 抓落实 选代表 （4）教代会代表的资格严格按民主程序选举产生。参加选举人数超本单位（本部门）教职工总数2/3以上方可要进行选举。教代会代表获本单位（本部门）全体教职工数1/2以上的同意票方可当选。（不是参加选举的人数）重点：代表资格审查主要看程序合法和代表结构合法。 （5）教代会代表的权利义务五项权利：选举权、被选举权和表决权；发表意见权；提案及其询问监督权；代表权；申诉控告权。五项义务：学习执行法律法规政策的义务；参加教代会的义务；联系群众反映意见要求的义务；接受评议监督的义务；做好本职工作的义务。 Company Logo 三、开好教代会 征提案 预备 会议 定议题 开大会 做决议 抓落实 选代表 （6）教代会代表的补选和撤换。《规定》第十二条规定，教职工代表大会代表实行任期制，任期3年或5年，可以连选连任。 代表在学校内部调动岗位，其代表资格予以保留，参加调入部门代表组活动。 代表调离本校或退（离）休后，其代表资格自行终止。 代表出现缺额，需补选，由原选区按选举程序补选。 代表出现违法、违纪、严重失职、失去群众信任或长期不参加教代会活动，经原选区的教职工讨论，获半数以上同意，由代表组向校工会提出撤销代表资格的书面申请，获同意后，即可作出撤换决定，并按选举程序补选代表。 Company Logo 三、开好教代会 征提案 预备 会议 定议题 开大会 做决议 抓落实 选代表 （7）列席代表和特邀代表《规定》第十九条规定，教代会根据需要可以邀请离退休教职工等非教代会代表，作为特邀或列席代表参加会议。不具有选举权、被选举权和表决权。一般邀请一些未当选为代表的校领导、中层负责人作为列席代表参加会议；邀请老同志、民主党派人士等作为特邀代表参加会议。列席代表和特邀代表数一般不超过正式代表总数的20％以上。 Company Logo 三、开好教代会 征提案 预备 会议 定议题 开大会 做决议 抓落实 选代表《规定》第二十条规定，教代会的议题，应当根据学校中心工作，教职工的普遍要求，由校工会提交学校研究确定，并提请教代会表决通过。 教代会的议题不要太多，每次会议重点解决好一两个重要问题，以便集中讨论解决。 非重大的问题不要拿到教代会上，不要讨论某些人的具体问题，只讨论大的原则和方案。 有些议题比较复杂，或分歧意见较多，会前应做好预审工作，在意见比较一致的基础上再拿到正式会议审议。 目前，不少高校都进行一到几节预备会议。 Company Logo 三、开好教代会 征提案 预备 会议 选代表 开大会 做决议 抓落实 定议题 提案的意义：提案工作是教代会制度的重要组成部分，是代表履行职能的一个重要形式，因此要发挥它的应有作用，有效地开展提案工作，充分利用提案这种形式反映各方面的意见和建议，引起学校领导重视，解决学校发展中的问题以及教职工关心的热点问题。 提案的提出办法：提案应以书面形式提出，一事一案。一般由一个代表提出，两个代表附议，也可以代表组集体提出，提案应包括案由、处理办法和解决措施等内容。 Company Logo 三、开好教代会 定议题 预备 会议 选代表 开大会 做决议 抓落实 征提案 提案的相关注意点： 提案应在教代会召开一个月前