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第一章 开启化学之门 纠错集 1.用来测定空气成分的方法有很多，课本上就是用红磷在空气中燃烧测定方法（如图1）， 实验过程有： ①点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧； ②将集气瓶容积划分五份，并做好标记， ③待冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象． 试回答以下问题： （1）将实验过程正确排序： ． （2）整个实验过程中，看见的现象主要有： ； （3）写出红磷燃烧的化学反应式 ． （4）此实验成功的关键有： ①红磷要足量 ②导管内要注满水 ③要冷却到室温后再打开弹簧夹， 还有最关键的一点是 （5）有人认为预先在集气瓶中装入一定量的水更好，这样做的目的是 （6）还有人认为可以用如图2所示装置来测定．在一个具有刻度和可以左右滑动的玻璃容器里放一粒白磷（适量）（白磷燃烧所需最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上．如图所示，试回答： ①实验一开始，可以看见活塞向 （填“左”还是“右”）移动，原因是 ， ②实验结束并恢复到常温后，活塞应该停在 刻度处． （7）两个实验均可得出的重要结论是 ． 2. 某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，可在氮气中燃烧生成氮化镁，于是设计了如下方案进行验证． 步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置．另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条． 步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞．待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占原瓶内水面上方空间的1/5左右． 步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平．点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量．待冷却后广口瓶内水位继续上升． （1）步骤2的目的是 ． （2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）外界气压． （3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的文字表达式： （4）拓展应用 ①通过该实验可知，（填“能”或“不能”）用镁条代替红磷测定空气中氧气的体积分数，若使用镁条，则测得结果 （填“偏大”或“偏小”）； ②由此实验可知，选取代替红磷测定空气中氧气的体积分数的可燃物应具有的条件为 3.下列物质的性质属于化学性质的是（　　） A．木炭的吸咐性 B．氢气的可燃性C．酒精的挥发性 D．白糖易溶于水 4.下列物质属于纯净物的是（　　） A.石油 B.煤 C.天然气 D．酒精 E.寒冷的水 F.清澈的泉水 G.清新的空气 H.坚硬的大理石 5. 实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神． （一）结合图1实验装置回答有关问题： （1）图1是加热固体的装置，指出其中的错误 ． 在不改变酒精灯位置的前提下，改正错误需要操作的旋钮是 （填字母）． （2）使用图1装置前需要检查装置的气密性，方法是 ． （二）某实验小组利用图2所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功． 【查阅资料】白磷的着火点40℃． 【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？ 【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，装置气密性良好． 【实验探究】装入药品，按图2所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出． 【现象分析】 （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是： ． （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是 ． （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流．导致现象②发生的原因是：