2013终生学习论文.docVIP

中央广播电视大学远程开放教育通识课终身学习与职业发展千 XXXXXXXXX2010年秋季 专业:土木工程本 分校:哈尔滨电视广播大学 学号:51姓名:陆永鑫哈尔滨广播电视大学 随着社会职业内涵的不断更新人们从事职业方式的不断调整，生涯发展正在成为一个人终身面对的问题。作为对这种社会变化与现实关注的回应，将职业生涯和终身学习关联起来考虑，作为迎接未来生活调整的积极策略职业生涯是一生当中连续不断的过程，它并不是个人在某一阶段所特有的，而是一个终身发展的过程。特别是随着社会节奏的加快，更新周期的缩短，职业生涯在保留原有“发展性”、“持续性”、“终身性”等特性的同时，又添入“易变性”、“主动性”等新的特征与内涵。由此，基于职业生涯发展的视角来理解终身学习的涵义，思考终身学习的问题，正是回应上述变化的必然需要。“终身学习是21世纪的生存概念，是通过一个不断的支持过程来发挥人类的潜能的概念。它激励并使人们有权利去获得他们的终身所需要的全部知识、价值、技能与理解，并在任何任务、情况和环境中有信心、有创造地愉快地应用它们”在终身学习视野里，学习活动开始突破教育范畴的限定，它不仅被看成是一个涉及教育范畴的问题，同样也被看成是一个属于生存范畴的间题。就是说，终身学习正在成为人的一种至关重要的生存责任也正在成为人在未来社会中的一种生存方式当责任性、能动性、创造性等在人的成长与社会急剧变